quimanalo

HOTEL POSEIDON

❤️ Click here: Hotel crna gora budva

Na izložbi će biti predstavljeno 15 radova, a otvoriće je istoričar umjetnosti Aleksandar Čilikov. Za većinu meštana i turista, nezamisliva je blistava budvanska zora bez jutarnje kafe u gradskoj kafani ovog hotela. BUDVA cene po osobi i danu , usluga POLUPANSION, ishrana švedski sto Termin boravka do 01.

Terrace Fontana offers coffee and homemade pastries that you can enjoy. Darovita je bila priroda prema ovom dijelu crnogorske obale. Plažni mobilijar se dodatno plaća. Ovlasceni subagent Globus travel shop Budva Hotel LOZA,Leto 2018,Crna Gora Leto Letovanje 2018,Budva hoteli,Budva Hotel LOZA,Leto 2018,Crna Gora Leto Letovanje 2018,Budva hoteli,Budva Hotel LOZA,Leto 2018,Crna Gora Leto Letovanje 2018,Budva hoteli,Budva Hotel LOZA,Leto 2018,Crna Gora Leto Letovanje 2018,Budva hoteli.

BUDVA cene po osobi i danu , usluga POLUPANSION, ishrana švedski sto Termin boravka do 01. Smeštaj je u sobama sa kupatilom, klima uređajem, TV-om i terasom. Popusti -deca do 2 godine u pratnji dve odrasle osobe gratis nemaju ležaj i ishranu ; deca od 2 do 12 godina u pratnji dve odrasle osobe na pomoćnom ležaju 50%; deca od 2 do 12 godina u pratnji jedne odrasle osobe na posebnom ležaju 30%; dvoje dece od 2 do 12 godina u pratnji jedne odrasle osobe po 30%; odrasla osoba na pomoćnom ležaju 10%. During your stay at the Hotel, our restaurants offer you the possibility to enjoy authentic Mediterranean cuisine and international dishes, as well as to taste the best local and international wines. Usluga: Polupansion, doručak, večera, švedski sto Plaža Gosti hotela mogu koristiti Slovensku Plažu koja je u neposrednoj blizini hotela ili plažu Mogren koja je udaljena oko 200 m. Maloletni državljani Republike Srbije, kada putuju sa roditeljima, potrebno je da poseduju dokument koji će ukazivati na njihov identitet. Na svega nekoliko kilometara od Budve u svojoj raskoši se pred očima putnika u nesvakidašnjoj ljepoti prikaže plaža Jaz, jedna od tri najduže plaže na crnogorskom primorju i svakako jedna od najljepših. Just as Aruba in the Caribbean Sea, our Aruba Hotel Budva is sunny more than 270 days a year, with cacti, agave, palm trees and not far from exceptional sparkling sandy beaches. Our Hotel was the perfect location for us. Popusti - dete do 2 godine — gratis obavezan krevetac ; dete od 2 do 12 godina na pomoćnom ležaju 50%; dete od 2 do 12 godina na osnovnom ležaju 20%; treća odrasla osoba na pomoćnom ležaju 30%. Na jugozapadu je Jadransko more deli od Italije.

Hotel Budva - U slučaju ne dobijanja potvrde , putnik ima pravo na refundaciju celokupnog iznosa uplaćenog avansa. Maloletni državljani Republike Srbije, kada putuju sa roditeljima, potrebno je da poseduju dokument koji će ukazivati na njihov identitet.

Blizina mora, koje skoro da zapljuskuje terasu hotela, čini Poseidon hotel jedinstvenim. Darovita je bila priroda prema ovom dijelu crnogorske obale. Na svega nekoliko kilometara od Budve u svojoj raskoši se pred očima putnika u nesvakidašnjoj ljepoti prikaže plaža Jaz, jedna od tri najduže plaže na crnogorskom primorju i svakako jedna od najljepših. Blizina mora, koje skoro da zapljuskuje terasu hotela, čini ga jedinstvenim na ovom dijelu Jadrana, možda i šire. Skoro pola vijeka porodica Kovačević ljepotu koja ih okružuje nesebično dijeli sa drugima. Mali pansion sa bifeom vremenom je postao ugledni hotel, sa savremenim smještajem i ponudom koja prati želje turista iz svih krajeva svijeta. Gosti koji mu se decenijama već vraćaju. Porodice koje su otkrile sve prednosti koje posjeduje hotel sa sopstvenim dijelom predivne plaže. Mladi ljudi koje privlači blizina mondenske Budve, ali i Kotora i Tivta. Skoro pola vijeka porodica Kovačević ljepotu koja ih okružuje nesebično dijeli sa drugima. Mali pansion sa bifeom vremenom je postao ugledni hotel, sa savremenim smještajem i ponudom koja prati želje turista iz svih krajeva svijeta. Gosti koji mu se decenijama već vraćaju. Porodice koje su otkrile sve prednosti koje posjeduje hotel sa sopstvenim dijelom predivne plaže. Mladi ljudi koje privlači blizina mondenske Budve, ali i Kotora i Tivta. The hotel sits on a beautiful private beach, sea, and cliff views!!! It is its own private oasis a stones throw from Jaz Beach. Budva is a beautiful location in Montenegro, so staying at Hotel Poseidon felt like a calm slice of heaven for a few days on our trip through the country. Friendly staff, organised place, comfortable rooms and such a nice beach you won't need to venture far. A very relaxing time!

Mjesto/grad: Mostar

❤️ Click here: Oglasi posao mostar

Mit 80 nationalen Standorten durch ein Niederlassungsnetzwerk, werden nahezu 8. Na trgovanju na Banjalučkoj berzi jučer je ostvaren promet od 158. Sarajevo RIV Agency RIV Agency Helena Vehovec s.

Institut za medicinsko vještačenje zdravstvenog stanja Mostar 23. Oglasi neprimjerenog sadržaja ili više puta uzastopno postavljeni isti oglasi će, bez predhodne najave, biti uklonjeni sa portala. Sarajevo iNovine BH d. Radionica je namjenjena top menadžerima, te menadžerima i zaposlenicima u prodaji i marketingu, ali i svima koji žele da unaprijede svoja znanja o digitalnom marketingu.

Portal automatski filtrira i prikazuje male oglase objavljene u posljednjih 90 dana. Baza oglasa na našem sajtu redovno je ažurirana, a nova radna mjesta svakodnevno se otvaraju i nude. Da li su za to odgovorni samo posloprimci? PosaoPlus donosi 8 oglasa za posao Mostar koji treba da zadovolje kriterijume i kvalifikacije mnogih. Mreža za izgradnju mira Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Fructa Trade d. HR edukacije u Creativi 2018. Sve šta je potrebno da uradite jeste da pretražite aktivne konkurse prema radnom mjestu, poslodavcu, vašim kvalifikacijama i potrebama. I samo apliciranje je jednako prosto i vrši se u svega nekoliko klikova. Sarajevo RIV Agency RIV Agency Helena Vehovec s. Svrha radionice je unapređenje znanja o efikasnoj i praktičnoj primjeni digitalnih tehnologija i društvenih medija u biznisu. Institut za medicinsko vještačenje zdravstvenog stanja Mostar 23.

Posao Mostar - Pronaći posao u Mostaru nikada nije bilo lakše!

Sarajevo, Mostar, Posušje, Livno... Institut za medicinsko vještačenje zdravstvenog stanja Mostar 23. Univerzitet Džemal Bijedić Mostar 21. Federalni Agromediteranski zavod Mostar Mostar 15. Izdvojeni oglasi Mreža za izgradnju mira Agencija za državnu službu Federacije BiH Paulić transport doo Boreas d. Mreža za izgradnju mira Mreža za izgradnju mira Br-Grbeš j. INPROZ - Institut za zaštitu i projektovanje d. Mreža za izgradnju mira Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Agencija za državnu službu Federacije BiH Fructa Trade d. UBT - Unternehmensberatung Andreas Thinnes iNovine BH d. Sarajevo iNovine BH d. Sarajevo RIV Agency RIV Agency Helena Vehovec s. Živogošće Hoteli Živogošće d. Živogošće Špoljar transport d. Mreža za izgradnju mira APS Recovery a. Firma RSS feedovi Poslodavci Portali: Pomozite poboljšati BoljiPosao.

Burza oglas

❤️ Click here: Slavonska burza oglasi poznanstva 2014

Example, A record indicates you which ip address will resolve when you access to slavonska-burza. Nudimo razmjenu brojeva , slika ,video zapisa i još mnogo toga!! TypeSOA TTL86399 ClassIN Otherns1.

Naš dubina puzati oko 5 stranica, u prosjeku Organic natjecanje temelji se na organskim rezultatima pretraživanja smo prikupili podatke o 14,475,841 konkurentima Oglasne jedinice 5,869 se ukupan broj oglasnih jedinica konkurenti oglasa temelji se na 5,869 oglasne jedinice smo prikupili podatke o 2,521 natječu web stranice. Pregledajte naš sajt, pogledajte svu ponudu na njemu i odaberite osobu koju želite upoznati!

Mali oglasi - Burza. TypeNS TTL86399 ClassIN Otherns2. Hrvatski zavod za zapošljavanje - Burza rada - Radna mjesta. Our GeoIP service found where is host slavonska-burza. Ce vi potreba penez zakaj drugi vzrok, vas prosimo, da kontaktirajte me za vec informacij. Oglasnik plovila i nautičke opreme — Pretraživanje oglasa « Burz.

Oglasi - Domaæe ¾ivotinje - Plavi oglasnik: besplatni mali oglasi - Oglasnik.

The domain name has registered. TLD Top level domain of the domain name is hr and SLD Second level domain length equals to 15.. A human-memoribility domain name length should be maximum chars of 9 as well as brand-friendly. Domain name choosing is important to maximize search engine-referred traffic. For further raw whois information please take a look at the. It has a alexarank of 1491692. Our GeoIP service found where is host slavonska-burza. Currently, hosted in and its service provider is. Example, A record indicates you which ip address will resolve when you access to slavonska-burza. Host Type TTL Class Other Hostslavonska-burza. TypeSOA TTL86399 ClassIN Otherns1. TypeNS TTL86399 ClassIN Otherns2. TypeNS TTL86399 ClassIN Otherns1. TypeMX TTL86399 ClassIN Other10 mail. TypeA TTL86399 ClassIN Other77. You can reach when the website was registered, when it will be expire, what is contact details of the site with the following informations. Registrant Name: E Expires Date: Wednesday, July 6th, 2016 HTTP Header Analysis HTTP Header information is a part of HTTP protocol that a user's browser sends to called containing the details of what the browser wants and will accept back from the web server.

PANEL: CIRKULARNA EKONOMIJA

❤️ Click here: Tematske internet stranice za upoznavanje koje ciljaju na posebne grupe ljudi

Iz impozantnog Imperial stupcima foruma u strahopoštovanje-nadahnuća raskoš Vatikana, od macabre znamenitosti katakombi u nevjerojatan City pod Grad, Rim osvaja and zapanjuje sve one koji ga posjete. Ministarstvo telekomunikacija i inforaciono društvo iznelo je plan rada za narednu godinu. Djeca s teškoćama u učenju su osobe prosječne ili natprosječne inteligencije.

Viking rijeke Cruise, 800-304-9616, vikingrivercruisesdotcom grčki otoci po SeaThe niz otoka off južnoj obali Grčke su gotovo previše popularan u ljeto. Neke tvrtke nude i ture koje pružaju luksuzne hotele i catered jela, dok drugi nude rustikalni kampiranje i motel opcije.

Guincho plažu se može doći automobilom ili autobusom od grada Cascais. U mnogim slučajevima morat ćete znati broj za dio tako da se može lako identificirati i zamijenjen. Googlova usluga za online plaćanje, kao i sve ostale suštinski cilja na to da pojednostavi proces plaćanja putem Interneta. Pa, možda sam samo pesimista ali komentari anonimnih igrača po Internetu u kojima se gunđalo kako igra ima samo ambiciju da imitira Minecraft ali ne i sadržaj kojim to može da podupre su me malo usporavali u nameri da uradim dvoklik tamo gde treba. PEDAGOGIJA — znanost o odgoju u najširem značenju pojma odgoj; sistem znanja ili teoretskih shvaćanja o odgoju. Nekoliko projekata baziranih na Linux karnelu pokreće GPS, tablet ili PDA uređaje, a Android je svakako najpoznatiji i najrašireniji operativni sistem za pametne telefone. Nešto novije ali i mnogo veće razočaranje je svakako , igra koja je izazvala hiljade igračkih erekcija kada je najavljena i, dakako, desetine hiljada zgroženih krikova kada je objavljena. Uz vlage wicking i prozračne obloge, te čizme će držati noge suhe i tople kroz sve svoje aktivnosti konjski. Zainteresirani, a osobito učitelji, mogu se javiti u GONG na e-mail: monika gong.

05_Nivex_Koller_Trbovic_Antonija_Zizak_Problemi_u_ponasanju_djece_i_mladih_i_odgovori_drustva_visestruke_perspektive.pdf - Posete muzejima tehnike, sajmovima i obilaske proizvodnih i tehničkih objekata treba ostvarivati uvek kada za to postoje uslovi, radi pokazivanja savremenih tehničkih dostignuća, savremenih uređaja, tehnoloških procesa, radnih operacija i dr. Festivalu u Salzburgu je u punom zamahu, sadrži impresivan popis međunarodnih glazbenih i filmskih debuts.

PRAVILNIK o izmenama i dopunama Pravilnika o nastavnom planu za drugi ciklus osnovnog obrazovanja i vaspitanja i nastavnom programu za peti razred osnovnog obrazovanja i vaspitanja Član 1. NASTAVNI PLAN ZA PETI I ŠESTI RAZRED OSNOVNOG OBRAZOVANjA I VASPITANjA Red. OBAVEZNI NASTAVNI PREDMETI PETI RAZRED ŠESTI RAZRED ned. Srpski jezik kao nematernji2 3 108 3 108 3. Strani jezik 2 72 2 72 4. Likovna kultura 2 72 1 36 5. Muzička kultura 2 72 1 36 6. Istorija 1 36 2 72 7. Geografija 1 36 2 72 8. Fizika 2 72 9. Matematika 4 144 4 144 10. Biologija 2 72 2 72 11. Tehnika i tehnologija 2 72 2 72 13. Informatika i računarstvo 1 36 1 36 14. Drugi strani jezik4 2 72 2 72 3. Oblici obrazovno-vaspitnog rada kojima se ostvaruju obavezni i izborni nastavni predmeti Red. Dopunska nastava 1 36 1 36 3. Dodatni rad 1 36 1 36 Red. Naziv predmeta TEHNIKA I TEHNOLOGIJA Cilj Ciljnastave i učenja tehnike i tehnologijeje da učenik razvije tehničko-tehnološku pismenost, da izgradi odgovoran odnos prema radu i proizvodnji, životnom i radnom okruženju, korišćenju tehničkih i tehnoloških resursa, stekne bolji uvid u sopstvena profesionalna interesovanja i postupa preduzimljivo i inicijativno. Područja čovekovog rada i proizvodnje, zanimanja i poslovi u oblasti tehnike i tehnologije. Pravila ponašanja i rada u kabinetu. Organizacija radnog mesta u kabinetu i primena mera zaštite na radu. Korišćenje tehničkih aparata i IKT uređaja u životnom i radnom okruženju. SAOBRAĆAJ — proceni kako bi izgledao život ljudi bez saobraćaja — klasifikuje vrste saobraćaja i saobraćajnih sredstava prema nameni — navodi profesije u području rada saobraćaj — napravi vezu između savremenog saobraćaja i korišćenja informacionih tehnologija — razlikuje bezbedno od nebezbednog ponašanja pešaka, vozača bicikla i dečijih vozila — pravilno se ponaša kao pešak, vozač bicikla i dečijih vozila u saobraćaju — koristi zaštitnu opremu za upravljanje biciklom i dečijim vozilima — argumentuje neophodnost korišćenja sigurnosnih pojaseva na prednjem i zadnjem sedištu automobila i uvek ih koristi kao putnik — poveže mesto sedenja u automobilu sa uzrastom učenika — odgovorno se ponaša kao putnik u vozilu — pokazuje poštovanje prema drugim učesnicima u saobraćaju — analizira simuliranu saobraćajnu nezgodu na računaru i identifikuje rizično ponašanje pešaka i vozača bicikla Uloga, značaj i istorijski razvoj saobraćaja. Vrste saobraćaja i saobraćajnih sredstava prema nameni. Profesije u području rada saobraćaj. Upotreba informacionih tehnologija u savremenom saobraćaju Saobraćajna signalizacija — izgled i pravila postupanja. Pravila i propisi kretanja pešaka, vozača bicikla i dečijih vozila roleri, skejt, trotinet u saobraćaju — računarska simulacija i saobraćajni poligon. Obaveze i odgovornost dece kao učesnika u saobraćaju. Zaštitna oprema potrebna za bezbedno upravljanje biciklom i dečijim vozilima. TEHNIČKA I DIGITALNA PISMENOST — samostalno crta skicom i tehničkim crtežom jednostavan predmet — pravilno čita tehnički crtež — prenosi podatke između IKT uređaja — primenjuje osnovne postupke obrade digitalne slike na računaru — koristi program za obradu teksta za kreiranje dokumenta sa grafičkim elementima — koristi Internet servise za pretragu i pristupanje online resursima — preuzima odgovornost za rad — predstavi ideje i planove za akcije koje preduzima koristeći savremenu informaciono-komunikacionu tehnologiju i softver Pribor za tehničko crtanje olovka, gumica, lenjir, trougaonici, šestar. Formati crteža A3, A4. Tipovi i debljine linija puna debela linija; puna tanka linija; puna tanka linija izvučena slobodnom rukom; isprekidana tanka linija; crta-tačka-crta tanka linija. Geometrijsko crtanje crtanje paralelnih pravih, crtanje normale na datu pravu, crtanje uglova pomoću lenjira i trougaonika. Elementi kotiranja pomoćna kotna linija, kotna linija, pokazna linija, kotni završetak, kotni broj — vrednost. Crtanje tehničkog crteža sa elementima tipovi linija, razmera i kotiranje. Prenos podataka između IKT uređaja računar, tablet, smartphone, digitalni fotoaparat. Aplikacija za digitalnu obradu slike. Operacije podešavanja osvetljenosti i kontrasta slike. Kreiranje dokumenta u programu za obradu teksta. Formatiranje teksta, umetanje slike i grafike. Internet pretraga i pristup online resursima. RESURSI I PROIZVODNjA — povezuje svojstva prirodnih materijala sa primenom — objasni tehnologije prerade i obrade drveta, proizvodnju papira, tekstila i kože — seče, spaja i vrši zaštitu papira, tekstila, kože i drveta — pravilno i bezbedno koristi alate i pribor za ručnu mehaničku obradu makaze, modelarska testera, brusni papir, stega — napravi plan izrade jednostavnog proizvoda i plan upravljanja otpadom — samostalno izrađuje jednostavan model Prirodni resursi na Zemlji: energija i materijali. Upravljanje otpadom reciklaža; zaštita životne sredine. Vrste, svojstva i primena prirodnih materijala. Tehnologija prerade i obrade drveta. Tehnologija prerade i obrade kože. Korišćenje alata i pribora za ručnu obradu i spajanje navedenih materijala — makaze, modelarska testera, brusni papir, stega. Timski rad i podela zaduženja u timu. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA Informatika i računarstvo Matematika Biologija Geografija Likovna kultura UPUTSTVO ZA OSTVARIVANjE PROGRAMA Nastavni predmet tehnika i tehnologija namenjen je razvoju osnovnih tehničkih kompetencija učenika radi njegovog osposobljavanja za život i rad u svetu koji se tehnički i tehnološki brzo menja. Jedan od najvažnijih zadataka je da kod učenika razvija svest o tome da primena stečenih znanja i veština u realnom okruženju podrazumeva stalno stručno usavršavanje i celoživotno učenje, kao i da je razvijanje preduzimljivosti jedan od važnih preduslova ličnog i profesionalnog razvoja. Nastavni program za peti razred orijentisan je na ostvarivanje ishoda. Ishodi su iskazi o tome šta učenici umeju da urade na osnovu znanja koja su stekli učeći predmet tehnika i tehnologija. Predstavljaju opis integrisanih znanja, veština, stavova i vrednosti učenika u pet nastavnih tema: životno i radno okruženje, saobraćaj, tehnička i digitalna pismenost, resursi i proizvodnja i konstruktorsko modelovanje. PLANIRANjE NASTAVE I UČENjA Polazeći od datih ishoda i sadržaja nastavnik najpre kreira svoj godišnji — globalni plan rada iz koga će kasnije razvijati svoje operativne planove. Ishodi definisani po oblastima olakšavaju nastavniku dalju operacionalizaciju ishoda na nivo konkretne nastavne jedinice. Sada nastavnik za svaku oblast ima definisane ishode. Pri planiranju treba, takođe, imati u vidu da se ishodi razlikuju, da se neki lakše i brže mogu ostvariti, ali je za većinu ishoda potrebno više vremena i više različitih aktivnosti. Pored udžbenika, kao jednog od izvora znanja, na nastavniku je da učenicima omogući uvid i iskustvo korišćenja i drugih izvora saznavanja. S obzirom da je nastava teorijsko-praktičnog karaktera, časove treba realizovati podelom odeljenja na dve grupe. Nastavnik je u planiranju, pripremi i ostvarivanju nastave i učenje autonoman. Za svaki čas treba planirati i pripremiti sredstva i načine provere ostvarenosti projektovanih ishoda. Posete muzejima tehnike, sajmovima i obilaske proizvodnih i tehničkih objekata treba ostvarivati uvek kada za to postoje uslovi, radi pokazivanja savremenih tehničkih dostignuća, savremenih uređaja, tehnoloških procesa, radnih operacija i dr. Kada za to ne postoje odgovarajući uslovi, učenicima treba obezbediti multimedijalne programe u kojima je zastupljena ova tematika. OSTVARIVANjE NASTAVE I UČENjA Učenici u peti razred dolaze sa izvesnim znanjem iz oblasti tehnike i tehnologije koja su stekli u okviru predmeta svet oko nas i priroda i društvo, kao i sa određenim životnim iskustvima u korišćenju različitih uređaja i učestvovanja u saobraćaju. Na tome treba graditi dalje sticanje znanja, ovladavanje veštinama vodeći računa da su izuzetno važni ishodi ovog predmeta formiranje pravilnih stavova prema tehnici i tehnologiji gde je čovek lično odgovoran za njihovu upotrebu i zloupotrebu, kao i za zaštitu životne sredine. Kod učenika uzrasta 11, 12 godina postoji prirodna radoznalost za tehniku i tehnologiju, kao i potreba da nešto sami stvaraju svojim rukama. To treba iskoristiti na pravi način i učiniti realizaciju ovog predmeta što više povezanim sa svakodnevnim životom učenika. Realizacijom vežbi učenici otkrivaju i rešavaju jednostavne tehničke i tehnološke probleme, upoznaju primenu prirodnih zakonitosti u praksi, formiraju svest o tome kako se primenom tehnike i tehnologije menja svet u kome žive. Oni uočavaju kako na okolinu tehnika utiče pozitivno, a kako ponekad narušava prirodni sklad i kako se mogu smanjiti štetni uticaji na prirodno okruženje čime razvijaju svest o potrebi, značaju i načinima zaštite životne sredine. Životno i radno okruženje Upoznavanje područja čovekovog rada i proizvodnje, zanimanja i poslova u oblasti tehnike i tehnologije treba realizovati uz aktivnu ulogu učenika i primenu odgovarajućih medija. Omogućiti učenicima da identifikuju određena zanimanja kojima se ljudi bave i poslove koji se obavljaju u okviru tih zanimanja kao i tehnička sredstva koja se pri tome koriste. Tako će upoznati osnovna područja čovekovog rada, proizvodnje i poslovanja u tehničko-tehnološkom području i razviti kritički odnos koji uključuje razmatranje šireg konteksta tehnike i njenog uticaja na čoveka i planetu Zemlju s ekološkog, ekonomskog, kulturološkog i sociološkog aspekta. Upoznati učenike sa tehnikom, tehničkim dostignućima i značajem tehnike i tehnologije. Ukazati na značaj nastave tehnike i tehnologije u cilju sticanja tehničke kulture, tj. Tako učenici stiču i određena saznanja o raznim profesijama što će im kasnije pomoći pri profesionalnom usmeravnju i opredeljivanju. S obzirom da se kabinet za tehniku i tehnologiju i rad u njemu razlikuje od drugih kabineta u školi, učenici treba da upoznaju specifičnost rada, raspored i organizaciju radnih mesta kao i pravila ponašanja i rada u kabinetu. Posebnu pažnju treba posvetiti bezbednosti na radu prilikom korišćenja alata i pribora. Ukazati na situacije koje mogu zbog nepoštovanja pravila ponašanja ili nepravilne upotrebe alata i pribora biti potencijalne opasnosti, kao i na primenu mera zaštite na radu. Korišćenje tehničkih aparata i IKT uređaja u životnom i radnom okruženju, učenici uglavnom upoznaju skoro svakodnevno u svojim domovima. Uz aktivnu ulogu učenika i primenu multimedija ukazivati na pravilnu upotrebu i eventualne posledice u slučaju nepridržavanja uputstava za korišćenje i neispravnosti tehničkih aparata u domaćinstvu usisivač, mikser, razne grejalice i dr. Preporučeni broj časova za realizaciju ove nastavne teme je 6. Saobraćaj Ova oblast je izuzetno važna jer se učenici petog razreda osamostaljuju i šire radijus svog kretanja, a statistika govori da u našoj zemlji još uvek veliki broj dece strada u saobraćaju. Po prirodi njihovog uzrasta još uvek nisu dovoljno pažljivi u saobraćaju gde mogu biti pešaci, putnici, vozači bicikla i dečijih vozila. Zato je težište ishoda na bezbednom ponašanju i preuzimanju lične odgovornosti učenika za ponašanje u saobraćaju. Upotreba zaštitne opreme pri vožnji bicikla i drugih dečijih vozila, kao i korišćenje sigurnosnih pojaseva u vozilu je najvažniji ishod koji treba postići. Učenici treba da se na interesantan i očigledan način upoznaju sa pravilima i propisima kretanja pešaka i biciklista u saobraćaju, načinima regulisanja saobraćaja i bezbednom kretanju od škole do kuće, da upoznaju horizontalnu, vertikalnu i svetlosnu signalizaciju. Za realizaciju ovih nastavnih sadržaja treba koristiti odgovarajuće multimedije, a za praktično uvežbavanje mogu se koristiti poligoni u okviru škole ili saobraćajne makete koje mogu izraditi i učenici na redovnim časovima ili u radu slobodnih aktivnosti, kao i korišćenjem računarske simulacije. Učenici imaju priliku da upoznaju razne profesije u oblasti regulisanja drumskog saobraćaja i mogućnosti i procene sopstvenih potencijala i interesovanja u vezi sa tim profesijama. Preporučeni broj časova za realizaciju ove oblasti je 14. Tehnička i digitalna pismenost Cilj nastavne teme je da učenici ovladaju veštinama upotrebe informaciono-komunikacionih tehnologija u tehnici i shvate njihovu prirodnu povezanost. U okviru preporučenog broja časova planirano je da se učenici upoznaju sa tehničkim crtežom i obradom digitalne slike na računaru. Tehničko crtanje predstavlja univerzalni jezik i osnovu tehničke pismenosti u grafičkim komunikacijama u svim područjima tehnike i svakodnevnom životu. Tehnički crtež je sredstvo razmene informacija u tehnici, od njegovog nastanka do proizvodnje tj. Učenici razvijaju veštine čitanja i izrade jednostavnijih tehničkih crteža i izradu tehničke dokumentacije. Učenike treba naučiti kako se skicom može izraziti ideja i kako se primenom pravila standarda izrađuje tehnički crtež. Učenici treba da upoznaju formate papira i osnovni pribor za tehničko crtanje. Insistirati na pravilnom korišćenju pribora za tehničko crtanje uvežbavanjem prilikom geometrijskog crtanja paralelne linije, normalne linije, kružnice. Potrebno je da svaki učenik samostalno nacrta jednostavan tehnički crtež u određenoj razmeri koristeći odgovarajuće vrste linija kao i elemente kotiranja. Planirani ishodi u oblasti upotrebe i primene informaciono-komunikacionih tehnologija u tehnici u petom razredu se prvenstveno odnose na pravilno i bezbedno korišćenje digitalnih uređaja računar, laptop, tablet, mobilni telefon, tv, digitalni fotoaparat, veb kamera a potom i na ovladavanje veštinama obrade digitalne slike na računaru u cilju sticanja odgovarajućih kompetencija koje se odnose na dokumentovanje i dizajn. Ovo je jedna od osnovnih veština koje su neophodne u sticanju opštih preduzetničkih kompetencija. Preporučuje se nastavnicima da sa učenicima u paru vežbaju prenos podataka između računara i eksternih uređaja mobilni telefon, fotoaparat a da svaki učenik samostalno realizuje procedure tokom rada na računaru. Takođe je preporuka da svaki učenik koristeći znanja i veštine koje je stekao na časovima informatike i računarstva realizuje jednostavnu vežbu umetanja fotografije u odgovarajući program za obradu teksta i uređivanje dokumenta. Gde god je to moguće, treba koristiti Internet pretragu i pristup online resursima. Preporučeni broj časova za realizaciju ove oblasti je 16. Resursi i proizvodnja Učenike treba upoznati sa pojmom prirodnih resursa na Zemlji i sa značajem njihovog očuvanja. Težište ove teme je na energiji i materijalima. Naznačiti osnovne izvore energije kao važan resurs za život ljudi, tehnološke procese i proizvodnju bez ulaženja u detalje. Upoznati učenike sa načinom korišćenja i pretvaranja u neke korisne oblike njima već poznatih izvora energije vode, vetra i Sunca. Drugi važan resurs su materijali. Upoznati učenike sa pojmom i podelom materijala prirodni, veštački. Vrste i svojstva materijala fizička, hemijska i mehanička : drvo, papir, tekstil, koža objasniti na elementarnom nivou. Način obrade materijala principi delovanja alata za mehaničku obradu materijala, ispitivanje materijala. Prikazati pravilno korišćenje alata za ručnu obradu materijala, izvođenje operacija i zaštita na radu: obeležavanje, sečenje, završna obrada bušenje, ravnanje, brušenje. Izbor materijala, operacija i alata i redosleda njihove primene. Reciklaža materijala i zaštita životne sredine. Postupno uvođenje učenika u rad sa alatom pri izvođenju raznih operacija menja suštinski karakter nastave tehnike i tehnologije — obrada materijala tako postaje sredstvo kreativnog izražavanja, a ne cilj u nastavi tehnike i tehnologije. Program se realizuje u formi predavanja teoretska nastava i vežbi. Prilikom vežbanja sa alatima i pri obradi materijala potrebno je da učenici svoje ideje iskazuju samostalno. Preporuka je da učenici, na kraju ove oblasti, naprave plan izrade i samostalno izrade najmanje tri jednostavna modela. Preporučeni broj časova za realizaciju ove oblasti je 20. Konstruktorsko modelovanje U ovom delu programa učenici realizuju zajedničke projekte primenjujući prethodno stečena znanja i veštine iz oblasti oblikovanja i obrade materijala, upotrebe IKT-a u tehnici i tehničkog crtanja. Cilj nastavne teme je postavljanje ciljeva i prioriteta, planiranje, donošenje odluka, timski rad, komunikacijske veštine, kao i razvijanje upornosti, pozitivnog odnosa prema radu, sposobnostima rešavanja problema, samoprocenjivanja i kritičkog mišljenja. Preporuka je da se projekti realizuju u parovima ili malim grupama. Nastavnik upoznaje učenike sa pravilima rada u grupi, podelom posla i odgovornostima, sa dinamikom i rokovima za realizaciju projektnih aktivnosti. Učenici se sami opredeljuju za određenu aktivnost u okviru grupe. Pruža im se mogućnost da realizuju svoju ideju koja je u skladu sa njihovim interesovanjima i sposobnostima pri čemu se postiže potpuna diferencijacija i individualizacija nastave. Učenici samostalno istražuju informacije za projektni zadatak koristeći informaciono-komunikacione tehnologije, nalaze rešenje, formiraju ideju, izrađuju tehničku dokumentaciju, planiraju i realizuju sopstveni proizvod. Identifikacija i izbor materijala i alata za realizaciju projekta vrše se uz podršku nastavnika. U tom procesu, učenici usvajaju i primenjuju znanja, razvijaju veštine, stavove, odgovornost i samostalnost. Preporuka je da se koriste materijali i tehnologije koje su učenici upoznali u prethodnoj oblasti. Učenici samostalno vrše merenje i obeležavanje. Obrada materijala može se vršiti individualno ali je preporuka da učenici rade u paru, čime razvijaju sposobnost saradnje i socijalnih veština. Težište ovakvog rada nije na kvalitetu konačnog produkta već na procesu koji ima svoje korake i na saradničkim odnosima u radu u grupi. Nastavnik je tu pažljivi posmatrač, pomagač kada je to potrebno, davalac povratne informacije i neko ko ohrabruje. Učenicima jasno treba ukazati da se i na neuspelim produktima može mnogo naučiti ako se shvati gde su greške napravljene. Diskutovati sa učenicima i o ceni ponuđenih rešenja. Naglasiti važnost dobrog planiranja budžeta potrebnog za njegovu realizaciju kao i negativnih posledica loših proračuna. Na taj način učenike polako osposobljavati da razmišljaju preduzetnički i razvijati im osnovne kompetencije vezane za finansijsku pismenost. Preporučeni broj časova za realizaciju ove oblasti je 16. PRAĆENjE I VREDNOVANjE NASTAVE I UČENjA U nastavi orijentisanoj na dostizanje ishoda vrednuju se proces i produkti učenja. U procesu ocenjivanja potrebno je uzeti u obzir sve aktivnosti učenika urednost, sistematičnost, zalaganje, samoinicijativnost, kreativnost i dr. Vrednovanje aktivnosti, naročito ako je timski rad u pitanju, može se obaviti sa grupom tako da se od svakog člana traži mišljenje o sopstvenom radu i o radu svakog člana ponaosob tzv. Prilikom svakog vrednovanja postignuća potrebno je učeniku dati povratnu informaciju koja pomaže da razume greške i poboljša svoj rezultat i učenje. Ako nastavnik sa učenicima dogovori pokazatelje na osnovu kojih svi mogu da prate napredak u učenju, učenici se uče da razmišljaju o kvalitetu svog rada i o tome šta treba da preduzmu da bi svoj rad unapredili. Ocenjivanje tako postaje instrument za napredovanje u učenju. Na osnovu rezultata praćenja i vrednovanja, zajedno sa učenicima treba planirati proces učenja i birati pogodne strategije učenja. Naziv predmeta INFORMATIKA I RAČUNARSTVO Cilj Ciljnastave i učenja informatike i računarstvaje osposobljavanje učenika za upravljanje informacijama, bezbednu komunikaciju u digitalnom okruženju, proizvodnju digitalnih sadržaja i kreiranje računarskih programa za rešavanje različitih problema u društvu koje se razvojem digitalnih tehnologija brzo menja. IKT uređaji, jedinstvo hardvera i softvera. DIGITALNA PISMENOST — reaguje ispravno kada dođe u potencijalno nebezbednu situaciju u korišćenju IKT uređaja; — dovodi u vezu značaj pravilnog odlaganja digitalnog otpada i zaštitu životne sredine — razlikuje bezbedno od nebezbednog, poželjno od nepoželjnog ponašanja na internetu — reaguje ispravno kada dođu u kontakt sa neprimerenim sadržajem ili sa nepoznatim osobama putem interneta — pristupa internetu, samostalno pretražuje, pronalazi informacije u digitalnom okruženju i preuzima ih na svoj uređaj — informacijama na internetu pristupi kritički — sprovodi postupke za zaštitu ličnih podataka i privatnosti na internetu — razume značaj autorskih prava — prepoznaje rizik zavisnosti od tehnologije i dovodi ga u vezu sa svojim zdravljem — racionalno upravlja vremenom koje provodi u radu sa tehnologijom i na internetu Upotreba IKT uređaja na odgovoran i siguran način. Pravila bezbednog rada na internetu. Pretraživanje interneta, odabir rezultata i preuzimanje sadržaja. Zaštita privatnosti ličnih podataka. Zaštita zdravlja, rizik zavisnosti od tehnologije i upravljanje vremenom. Uvod u algoritme aritmetike: pismeno sabiranje, množenje, deljenje s ostatkom, Euklidov algoritam. Uvod u temu programiranja. Radno okruženje izabranog softvera za vizuelno programiranje. Alati za rad sa grafičkim objektima, tekstom, zvukom i videom. Program — kategorije, blokovi naredbi, instrukcije. Programske strukture linijska, ciklična, razgranata. Izrada projektnog zadatka u grupi u korelaciji sa drugim predmetima. Predstavljanje rezultata projektnog zadatka. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA Svi predmeti UPUTSTVO ZA OSTVARIVANjE PROGRAMA Program nastavnog predmeta informatika i računarstvo, u drugom ciklusu osnovnog obrazovanja i vaspitanja, organizovan je po spiralnom modelu i orijentisan je na ostvarivanje ishoda. Ishodi govore o tome šta učenici umeju da urade na osnovu znanja koja su stekli učeći ovaj predmet. Predstavljaju opis integrisanih znanja, veština, stavova i vrednosti učenika u tri tematske celine: IKT, Digitalna pismenost i Računarstvo. U nastavi orijentisanoj na postizanje ishoda potrebno je uvažiti stečene digitalne veštine učenika. U planiranju i pripremanju nastave, nastavnik polazi od ishoda koje treba ostvariti i planira, ne samo svoje, već, prevashodno aktivnosti učenika na času. Nastavnik treba da bude više orijentisan ka mentorskoj ulozi, a manje ka predavačkoj. Potrebno je da nastavnik programske ishode, koji treba da se dostignu do kraja petog razreda, razloži na ishode — korake za svaki čas, bilo da se radi o časovima obrade ili utvrđivanja, a koje treba da ostvari svaki učenik. Takođe, treba da za svaki čas planira i pripremi sredstva i načine provere ostvarenosti projektovanih ishoda. Preporuka je da nastavnik planira i priprema nastavu samostalno i u saradnji sa kolegama iz razrednog veća zbog uspostavljanja korelacija među predmetima. Potrebno je raditi na razvoju algoritamskog načina mišljenja u postupku rešavanja problema i zadataka, razvoju logičkog mišljenja i izgradnji ličnih strategija za učenje uz primenu IKT-a. Da bi svi učenici dostigli predviđene ishode, potrebno je aktivnosti osmisliti tako da uključuju praktičan rad, uz primenu IKT-a, povezivanje različitih sadržaja iz drugih tema unutar samog predmeta, kao i sa drugim predmetima. Poželjno je da planirane aktivnosti na času prati sažeto i jasno uputstvo učeniku za realizaciju zadatka, uz demonstraciju postupka. Ostaviti prostor za učeničku inicijativu i kreativnost, odnosno da se kroz diskusiju sa učenicima odaberu najadekvatniji alati, koncepti i strategije za realizaciju određenih aktivnosti. U toku realizacije planiranih aktivnosti raditi na uspostavljanju i negovanju navika i ponašanja kao što su postupnost, istrajnost, analitičnost, samostalnost u radu i spremnost na saradnju. Dostizanje definisanih ishoda može se ostvariti uz određeni stepen slobode nastavnika kako u izboru metoda rada, programskih alata i tehnologija računar, digitalni uređaj... Na internetu se mogu se naći primeri dobre prakse koji se, uz prilagođavanje uslovima rada i poštovanjem autorskih prava, mogu koristiti. Informaciono-komunikacione tehnologije 9 Realizaciju ove tematske celine započeti navođenjem primera primene IKT-a. Motivisati učenike da diskutuju o mogućnosti primene IKT-a iz njihove perspektive, da opišu iskustva u korišćenju digitalnih uređaja i navedu ono šta je njima važno kod digitalnih uređaja: dobar zvuk, bolja fotografija, internet, igrice, zapažanja kako njihovi roditelji koriste IKT uređaje i slično. Učenike informativno upoznati sa predmetom izučavanja informatike i računarstva i to navođenjem primera koji bi njima bili poznati. Objasniti pojam informaciono-komunikacione tehnologije IKT. Uvesti pojmove hardver i softver. Navesti vrste računara i digitalnih uređaja koje učenici koriste, delove iz kojih se sastoje: tastatura, miš, ekran, ekran osetljiv na dodir, kućište, zvučnici i sl. Diskutovati sa učenicima o njihovom iskustvu sa hardverom i IKT uređajima. Cilj je da učenici budu u stanju da razumeju namenu osnovnih delova digitalnih uređaja koje koriste. Napomenuti da u računaru postoji memorija u kojoj se pamte brojevi kojima su opisani tekst, slika, zvuk… Pokazati na primeru kako bi se neka slika kodirala brojevima. Skrenuti pažnju na pravilno rukovanje IKT uređajima. Pojam operativni sistem uvesti kroz povezivanje prethodnog iskustva učenika u korišćenju različitih digitalnih uređaja kroz diskusiju: npr. Naglasiti koji operativni sistem koriste računari na kojima će raditi u školi. Opisati ukratko ulogu OS, naglasiti da prepoznaje i povezuje delove računara i omogućava da koristimo računar i druge digitalne uređaje. Na sličan način uvesti i pojam korisnički programi. Kroz demonstraciju i ličnu aktivnost učenika, skrenuti pažnju na pravila koja važe u kabinetu i u radu sa računarima i opremom pravilno uključivanje, prijavljivanje, korišćenje, odjavljivanje i isključivanje računara. Objasniti pojmove ikona, prečica, traka sa zadacima navesti elemente i njihovu namenu. Bez ulaženja u sve detalje kontrolne table, sa učenicima u ovom razredu uraditi samo najosnovnija podešavanja uređaja miša, monitora... Ovde paralelno uraditi sve aktivnosti, prema mogućnostima, i kroz osnovna podešavanja na telefonu jer su takvi uređaju učenicima bliski. Diskutovati sa učenicima o vrstama datoteka tekst, brojevi, slike, zvuk, video i multimedija. Nastavnik može po svojoj proceni odabrati i druge programe koji će takođe uticati na sticanje željenog, funkcionalnog IKT znanja i veština u radu sa navedeni multimedijalnim elementima. Pri radu sa tekstom primeniti osnovne alate za uređivanje i oblikovanje teksta unos teksta, dodavanje, brisanje, kopiranje, selektovanje, poravnanje, promena fonta, boje, veličine slova, umetanje slika... Naglašavati potrebu odabira odgovarajućeg pisma kodnog rasporeda: ćirilica, latinica... Uvežbati čuvanje i štampanje dokumenta. Rad sa tabelama i složenijim alatima obraditi u starijim razredima. Paralelno sa srpskom terminologijom pomenuti i izvorne engleske termine. Snimanje zvuka i video-zapisa, shodno mogućnostima, započeti demonstracijom upotrebe uređaja: kamera, mikrofon, zvučnici, mobilni telefoni, itd. Obuhvatiti najosnovnije tehnike u procesu snimanja pokreni, zaustavi, sačuvaj, obriši i reprodukcije pokreni, pauziraj, zaustavi, pusti od početka, podesi jačinu zvuka. Pri izradi multimedijalnih prezentacija primeniti osnovne alate za uređivanje i oblikovanje sadržaja. U programu za izradu multimedijalnih prezentacija koristiti ranije kreirane zvučne i video zapise. Prilagoditi tip datoteke izabranom programu koristiti neki od raspoloživih programa za konverziju podataka. Kroz razgovor sa učenicima i kroz primere razviti pojam dobre prezentacije i načine predstavljanja koliko je bitan sadržaj a ne samo forma. Digitalna pismenost 5 Pri realizaciji tematske celine Digitalna pismenost pojasniti učenicima šta znači korišćenje IKT uređaja na odgovoran i siguran način, i naglasiti da to nije obaveza samo IT stručnjaka već svih korisnika. Demonstrirati funkcije antivirusnog programa i zaštitnog zida. Analizirati sa učenicima od kakvog su materijala napravljeni IKT uređaji, da li se takvi materijali mogu reciklirati i na koje sve načine se mogu odlagati digitalni uređaji koji nisu u upotrebi, u cilju zaštite životne sredine. Proveriti sa učenicima njihova dosadašnja iskustva u korišćenju veb-pregledača čitača, brauzera. Razgovarati o sajtovima pretraživačima i načinima pretrage, uvesti pojmove autor i autorska prava i navesti osnovne licence. Pretragu interneta i odabir relevantnih stranica iz prikazanih rezultata pretrage. Kako pronalazimo, biramo i preuzimamo informacije? Kako stvaramo onlajn aplikacije? Kako razmenjujemo informacije i sarađujemo na internetu? Upoznati učenike sa pravilima ponašanja na internetu eng. Za utvrđivanje i pojašnjavanje ove teme, organizovati kvizove i radionice na teme bezbedno — nebezbedno, poželjno — nepoželjno ponašanje na internetu kao i simulacije nebezbednih situacija sa akcentom na to kako je poželjno reagovati u datim situacijama kroz igranje uloga i sl. Jedna od aktivnosti za učenike, radi povezivanja znanja, može biti izrada tekstualnih dokumenata na temu: Moja pravila ponašanja na internetu, Pet najvažnijih pravila za bezbedan internet, Kako da internet postane sigurniji za decu, i sl. U korelaciji sa drugim predmetima fizičko i zdravstveno vaspitanje veliku pažnju posvetiti tome kako uređaji koje svakodnevno koriste računar, telefon, tablet... Posebnu pažnju posvetiti razvoju svesti kod učenika o vremenu u toku dana, utrošenom na rad sa tehnologijom i mogućim razvojem zavisnosti od tehnologije. Računarstvo 16 Realizacija teme može se započeti prikazivanjem motivacionih filmova o programiranju. Uvesti pojmove: program i programiranje. Demonstrirati gotove animacije i računarske igre radi razvijanja svesti i pobuđivanja motivacije da učenici sami mogu da kreiraju svoje igrice. Odabrati primer igrice za analizu na primer sa portala www. Uvesti pojam algoritma pri rešavanju najjednostavnijeg problema. Iskoristiti iskustvo koje učenici imaju kao korisnici tehnologije računara, pametnih telefona... Pored toga, isticati da se kroz učenje programiranja i algoritama, razvijaju strategije za rešavanja životnih problema, svaki zadatak koji sebi postavljamo u svakodnevnom životu se rešava korak po korak, tj. Korišćenjem primera iz tekućih sadržaja, dalje se osmišljava pojam skupa, izgrađuje matematičko-informatički jezik i unosi preciznost u izražavanju. Potrebno je na raznovrsnim primerima koristiti odgovarajuće simbole znake i uočavati zakonitosti skupovnih i logičkih operacija. Na podesnim primerima ilustrovati matematičko-logičku upotrebu reči: svaki, neki, ili, i, ne, sledi ako... Nastaviti sa daljim izgrađivanjem pojmova: brojevni izraz, promenljiva, izraz s promenljivom i pridruživanje, koristeći pri tome i termine izraz, formula, iskaz, algoritam. Uočavati primere jednostavnijih funkcijskih zavisnosti u raznim oblastima pridruživanje po datom pravilu brojeva — brojevima, brojeva — dužima, brojeva — površinama i dr. Pri tome je važno korišćenje dijagrama i tabela dijagram toka algoritma, tabela rezultata nekog prebrojavanja ili merenja i dr. Napomenuti da se jednom poređani blokovi instrukcija mogu više puta pokrenuti. Izabrati programsko okruženje za vizuelno programiranje Scratch, Stencyl, AppInventor, Alice, … koje treba da omogući algoritamsko rešavanje problema i osnove programiranja. Programsko okruženje birati tako da omogućava jednostavnu animaciju objekata, odnosno, da alati omogućavaju učenicima da se odmah, bez mnogo teorijskog uvoda i objašnjenja složenih programerskih koncepata, aktivno uključe u programiranje. U zavisnosti od izabranog programskog okruženja prilagoditi sva sledeća objašnjenja specifičnostima tog alata. Kroz aktivnu nastavu i uključenost u proces kreiranja programa od prvih časova, učenici će postupno usvojiti potrebne pojmove, znanja i veštine. Ukazati na sličnosti i razlike sa primerima i radnim okruženjem prikazanim na prvom času, kao što su ograničenja u izboru objekata, ograničenja u instrukcijama u zadatku i navesti koje mogućnosti nudi izabrano programsko okruženje. Pogodan primer, prilikom upoznavanja sa radnim okruženjem, je da učenici za konkretan lik i konkretnu scenu, poređaju blokove naredbi tako da se klikom na lik pojavi neka poruka npr. Ukazati učenicima na mogućnost izmene pojedinačnih osobina objekata koji su dostupni u bibliotekama i galerijama odabranog softvera u formi 2D odnosno 3D modela. Upoznati učenike kroz ovaj jednostavni primer sa pojmom naredbe i konceptom pisanja programa kroz ređanje blok-naredbi. Podizati nivo složenosti u skladu sa pojmovima koji se uvode: projekat i scenario i napraviti vezu sa pojmovima zadatak i pisanje priče. Dovesti u vezu postupak rešavanja zadatka sa pisanjem programa, i povezati pojmove scenario i algoritam. Uvesti pojmove: Objekat — lik biblioteka objekata, podešavanje osobina i svojstva za izabrani objekat , Objekat — pozornica biblioteka pozornica, podešavanje pozadine pozornice, koordinatni sistem scene , alati umnoži, iseci—obriši, uvećaj, umanji i datoteka programa najčešće se koristi termin — projekat. Za izabrano radno okruženje za vizuelno programiranje za rad kod kuće poželjno je pripremiti kratko pisano uputstvo pronalaženje, preuzimanje, instaliranje… , demonstrirati i pojasniti postupak: preuzimanja, čuvanja i instaliranja izabranog programskog okruženja, napomenuti mogućnost korišćenja onlajn aplikacije, ukoliko takva mogućnost postoji. Svaki od objekata učenik može kreirati samostalno, umesto da koristi predefinisane objekte iz biblioteka. Demonstrirati na svakom primeru sledeće tehnike: kreiranje projekta novi projekat, izabrati objekat čije se aktivnosti definišu, kao i objekte koji definišu njegovu okolinu, definisati početni položaj objekta i svojstva objekta — u nekim okruženjima informacija o objektu , jednostavna podešavanja upotrebu alata: uvećaj, umanji, umnoži, iseci, okreni, promeni boju... Demonstrirati i ukazivati na raznovrsne funkcionalnosti dostupne u paletama blokova, za: kretanja, izgled i aktivnosti koju objekat treba da realizuje predviđenih scenarijom preko primera kao što su: kretanje objekata da se izbegnu prepreke, razgovor dva lika o pojmovima koje su učili u prethodnoj lekciji i sl. Upoznati učenike sa kategorijama blokova i načinom zadavanja parametara trajanje događaja, broj ponavljanja, promenu ugla, promenu položaja…. Unos podataka preko tastature koristiti za promenu parametara u okviru blok-naredbe. Primenom različitih funkcionalnosti objekata učenici treba da uoče informacije o blizini objekata, njihovoj veličini i prostornim odnosima. Na konkretnom primeru demonstrirati uticaj promene parametara na izvršavanje programa. Demonstrirati funkcije editovanja objekata, editovanja i upravljanja programom izmene u redosledu blokova, objedinjavanje blokova koji se ponavljaju u petlje ili grananje , testiranje i praćenje svakog koraka prilikom izvršavanja programa. Pojam promenljive uvesti na konkretnom primeru koji jednostavnim računskim operacijama i njihovim izvršavanjem dovodi do rešavanja konkretnog problema. Obuhvatiti pojmove i postupke za kreiranje promenljivih, dodelu vrednosti i korišćenje operatora. Pri tome kreirati promenljive:dužina, širina, obim i površina i skrenuti pažnju da su operatori koji se koriste u ovom primeru osnovne računske operacije sabiranje, množenje. Postupno kroz primere uvesti pojmove: linijska, ciklična i razgranata struktura, kao što su: promena pozadine ili lika u odnosu na događaj, kreiranje rečenice od reči i slika, razvrstavanje objekata u skupove živa i neživa priroda, planete, reke... Bez obzira na primere koji se odaberu trebalo bi svakako obavezno obraditi male serije od konačno mnogo elemenata i za njih izračunati: broj, zbir, prosek, minimum, maksimum. Analizirati sa učenicima karakteristike pojedinih struktura i opravdanost primene u pojedinim situacijama. Postupak korak po korak do rešenja problema, treba da posluži za sistematizaciju postupka izrade projekta. Ona treba da obuhvati razumevanje pojma projekta, izradu scenarija i algoritma, ređanje blok-naredbi, proveru grešaka, ispravljanje programa, deljenje sa drugima preko Interneta. Naglasiti da se algoritmi mogu opisati na razne načine: dijagramom toka, pseudokodom, prepričano običnim jezikom, kao i kroz program kreiran u jednom od vizuelno orijentisanih programerskih alata. Demonstrirati postupak postavljanja projekta na Internet. Ukazati na mogućnost preuzimanja gotovih projekata sa Interneta, radi pronalaženja najboljeg rešenja za sopstveni projekat, uočavanje tuđih i svojih grešaka, kao i za dobijanje ideja i razvijanja kreativnosti. Projektna nastava 6 Nastavnicima se preporučuje da u toku petog razreda, radi razvijanja međupredmetnih kompetencija i ostvarivanja korelacije sa drugim predmetima, realizuju sa učenicima najmanje dva projektna zadatka. Vreme realizacije projektnih zadataka od kojih je jedan iz oblasti IKT i Digitalna pismenost i drugi iz oblasti Računarstvo određuje nastavnik u dogovoru sa učenicima i sa nastavnicima drugih predmeta, koji pokrivaju oblast izabrane teme. Pri realizaciji prvog projektnog zadatka staviti naglasak na razradi projektnog zadatka — od izrade plana do predstavljanja rešenja. Nastavnik planira faze projektnog zadatka u skladu sa vremenom, složenošću teme, raspoloživim resursima znanja, veštine i stavovi koje su učenici usvojili nakon tematskih celina IKT i Digitalna pismenost, tehničke opremljenosti škole i drugih relevantnih faktora. Učenici zajedno sa nastavnikom prolaze kroz sve faze rada na projektnom zadatku, pri čemu nastavnik naglašava svaki korak, objašnjava, inicira diskusiju i predlaže rešenja. Projektni zadaci se bave realnim temama iz školskog ili svakodnevnog života. Za predviđeni broj časova ove tematske celine i sa dobro isplaniranim aktivnostima, može se očekivati da učenici uspešno izrade i predstave rešenje projektnog zadatka. Akcenat je na podsticanju inicijativa i kreativnosti, uspostavljanju saradničkih i vrednosnih stavova kod učenika. Cilj je razvijanje i negovanje: postupnosti, povezivanja i izgradnje sopstvenih strategija učenja, vršnjačkog učenja, vrednovanja i samovrednovanja postignuća. Projektni zadaci podrazumevaju korelaciju i saradnju sa nastavnicima ostalih predmeta, koja se može ostvariti na ovakvim i sličnim primerima: — izrada intervju-a ili članaka na teme: zanimljivosti iz sveta sporta, umetnosti, nauke,... Dodatna motivacija za učenike može biti izbor najboljih radova za: školski časopis, sajt škole, oglasnu tablu odeljenje glasa — vrednovanje, samovrednovanje a da ostale radove postavljaju na pano u kabinetu informatike i računarstva… Dobar primer sumiranja naučenih postupaka je izrada prateće dokumentacije u vidu fajlova različitog tipa, kao što su: tekstualni fajlovi, slike, video materijali i sl. Drugi projektni zadatak se realizuje po fazama koje su već opisane. Za primer mogu poslužiti sledeće teme: Napravi kalkulator ili Kreiraj program za izračunavanje... Učenici takođe, mogu pozajmiti već urađeni projekat, preuzeti ga sa interneta i prilagoditi svom scenariju. Ideja za projektni zadatak može biti i izrada kviza i testa za proveru znanja, ponavljanje, utvrđivanje, sistematizaciju gradiva iz celog predmeta. Učenici pre prikupljanja materijala izrađuju scenario priču ili algoritam za konkretan zadatak , razrađuju korake i opisuju postupak rešavanja projektnog zadatka. Deo zadatka je i čuvanje materijala upotrebljenog za rešavanje projektnog zadatka. Očekivani produkt projektnog zadatka je multimedijalni sadržaj u formi: stripa, animacije, igrice i sl. PRAĆENjE I VREDNOVANjE NASTAVE I UČENjA U procesu vrednovanja potrebno je kontinuirano pratiti rad učenika. Vrednovanje aktivnosti, naročito ako je timski rad u pitanju, se može obaviti sa grupom tako da se od svakog člana traži mišljenje o sopstvenom radu i o radu svakog člana ponaosob tzv. Preporučuje se i ocenjivanje bazirano na praktičnim radovima i vežbanjima. Kvizove, testove znanja i slično koristiti za uvežbavanje i utvrđivanje pojmova i činjeničnih znanja, kao i za formiranje konačnih ocena. Preporučeno je kombinovanje različitih načina ocenjivanja da bi se sagledale slabe i jake strane svakog svog učenika. Prilikom svakog vrednovanja postignuća potrebno je učeniku dati povratnu informaciju koja pomaže da razume greške i poboljša svoj rezultat i učenje. Potrebno je da nastavnik rezultate vrednovanja postignuća svojih učenika kontinuirano analizira i koristi svoje nastavne prakse. U okviru plana rada nastavnika, u delu vannastavnih aktivnosti, pored dodatne i dopunske nastave, planirati sekciju i vreme za mentorski rad sa učenicima koji učestvuju na takmičenjima iz ovog predmeta. Preporučuje se da se izbor tema za rad na sekciji izvrši u saradnji sa drugim nastavnicima, a da se početna inicijativa prepusti učenicima i njihovim interesovanjima. Teme kao što su izrada i održavanje školskog sajta, bloga ili neke druge školske veb stranice, kreiranje i izrada školskog elektronskog časopisa ili letopisa škole mogu biti dobre početne ideje koje će povezati znanja i veštine stečene u ovom predmetu sa drugim znanjima, uz aktivno učešće u životu škole. Naziv predmeta FIZIČKO I ZDRAVSTVENO VASPITANjE Cilj Ciljnastave i učenja fizičkog i zdravstvenog vaspitanjaje da učenik unapređuje fizičke sposobnosti, motoričke veštine i znanja iz oblasti fizičke i zdravstvene kulture, radi očuvanja zdravlja i primene pravilnog i redovnog fizičkog vežbanja u savremenim uslovima života i rada. Fizičko vežbanje i estetika pravilno oblikovanje tela Planiranje dnevnih aktivnosti Zdravstveno vaspitanje — navede primere uticaja fizičkog vežbanja na zdravlje — razlikuje zdrave i nezdrave načine ishrane — napravi nedeljni jelovnik uravnotežene ishrane uz pomoć nastavnika. Vežbanje i igranje na čistom vazduhu — čuvanje okoline prilikom vežbanja KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA Biologija Geografija Muzička kultura Likovna kultura Informatika Matematika Srpski jezik UPUTSTVO ZA OSTVARIVANjE PROGRAMA Koncepcija fizičkog i zdravstvenog vaspitanja zasniva se na jedinstvu časovnih, vančasovnih i vanškolskih organizacionih oblika rada, kao osnovne pretpostavke za ostvarivanje cilja kroz dostizanje ishoda i standarda ovog vaspitno-obrazovnog područja. Glavna promena u savremenoj koncepciji i praksi obrazovanja i vaspitanja, pa tako i u programu premeta fizičko i zdravstveno vaspitanje, je pomeranje težišta sa nastavnih sadržaja na jasno definisane ishode, odnosno sa nastavnih sadržaja na proces učenja i njegove rezultate. Ishodi su iskazi o tome šta učenici umeju da urade na osnovu znanja koja su stekli u predmetu fizičko i zdravstveno vaspitanje, i učešćem u obaveznim fizičkim aktivnostima. Ishodi predstavljaju opis integrisanih znanja, veština, stavova i vrednosti učenika u tri predmetne oblasti: — fizičke sposobnosti, — motoričke veštine, sport i sportske discipline i — fizička i zdravstvena kultura. Oni omogućavaju da se cilj ovog predmeta dostigne u skladu sa predmetnim i međupredmetnim kompetencijama i standardima postignuća. Ishodi ne propisuju strukturu, sadržaje i organizaciju nastave, kao ni kriterijume i način vrednovanja učeničkih postignuća. Cilj i ishodi predmeta se ostvaruju kroz nastavu fizičkog i zdravstvenog vaspitanja u trajanju od 2 školska časa nedeljno i obavezne fizičke aktivnosti svakog učenika u trajanju od 1,5 školski čas nedeljno. Program petog razreda baziran je na kontinuitetu usvojenih znanja, veština, stavova i vrednosti iz prvog ciklusa osnovnog obrazovanja i vaspitanja. Nastava fizičkog i zdravstvenog vaspitanja usmerena je prema individualnim razlikama učenika, koje se uzimaju kao kriterijum u diferenciranom pristupu, pa samim tim neophodno je uputiti učenika ili grupu učenika, na olakšane ili proširene sadržaje u časovnoj, vančasovnoj i vanškolskoj organizaciji rada. Gde je neophodno, programske sadržaje potrebno je realizovati prema polu. Obavezni organizacioni oblici rada: A. OBAVEZNI ORGANIZACIONI OBLICI RADA A. Časovi fizičkog i zdravstvenog vaspitanja Nastavne oblasti: I. Fizičke sposobnosti Na svim časovima kao i na drugim organizacionim oblicima rada, poseban akcenat se stavlja na: — razvijanje fizičkih sposobnosti koje se kontinuirano realizuje u uvodnom i pripremnom delu časa putem vežbi oblikovanja. Deo glavne faze časa može se koristi za razvoj osnovnih fizičkih sposobnosti uzimajući u obzir uticaj koji nastavna tema ima na njihov razvoj. Metode i oblike rada nastavnik bira u skladu sa potrebama i mogućnostima učenika i materijalno-tehničkim uslovima za rad; — podsticanje učenika na samostalno vežbanje; — učvršćivanje pravilnog držanja tela. Program razvoja fizičkih sposobnosti je sastavni deo godišnjeg plana rada nastavnika. Praćenje, vrednovanje i evidentiranje fizičkih sposobnosti učenika sprovodi se na osnovu Priručnika za praćenje fizičkog razvoja i razvoja motoričkih sposobnosti učenika u nastavi fizičkog vaspitanja, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, 2016. Motoričke veštine, sport i sportske discipline Usvajanje motoričkih znanja, umenja i navika, ostvaruje se kroz primenu obaveznih i preporučenih programskih sadržaja atletike, gimnastike, sportskih igara, plesa, ritmičke gimnastike, plivanja, primenjujući osnovne didaktičko-metodičke principe i metode rada neophodne za dostizanje postavljenih ishoda. Usvojena znanja, umenja i navike treba da omoguće učenicima njihovu primenu u sportu, rekreaciji i specifičnim životnim situacijama. Sticanje znanja, umenja i navika je kontinuirani proces individualnog napredovanja učenika u skladu sa njegovim psiho-fizičkim sposobnostima. Učenicima koji nisu u stanju da usvoje neke od sadržaja, zadaju se vežbanja slična ali lakša od predviđenih ili predvežbe. Ukoliko učenik ne dostigne predviđeni ishod, ostavlja se mogućnost da isti dostigne u narednom periodu. Usavršavanje nekih motoričkih zadataka je kontinuirani proces bez obzira na sadržaje programa tehnika hodanja, trčanja, primena naučene igre itd. U radu sa naprednijim učenicima realizuju se preporučeni sadržaji ili sadržaji iz narednih razreda. Kroz proces realizacije programa neophodno je pratiti sposobnosti učenika za pojedine sportove. Fizička i zdravstvena kultura Dostizanjem ishoda ove nastavne oblasti, učenici stiču znanja, veštine, stavove i vrednosti o vežbanju osnovnim pojmovima o vežbi, kako se neko vežbanje izvodi i čemu konkretna vežba i vežbanje služi , fizičkom vaspitanju, sportu, rekreaciji i zdravlju. Posebno planirane i osmišljene informacije o vežbanju i zdravlju prenose se neposredno pre, tokom i nakon vežbanja na času. Ova nastavna oblast ostvaruje se kroz sve organizacione oblike rada u fizičkom i zdravstvenom vaspitanju i obuhvata: formiranje pravilnog odnosa prema fizičkom vežbanju, zdravlju i radu; razvijanje i negovanje fer-pleja; prepoznavanje negativnih oblika ponašanja u sportu i navijanju; vrednovanje estetskih vrednosti u fizičkom vežbanju, rekreaciji i sportu; razvijanje kreativnosti u vežbanju; očuvanje životne sredine, kao i razvijanje i negovanje zdravstvene kulture učenika. Pored navedenog u ovoj oblasti potrebno je raditi na: negovanju patriotskih vrednosti narodne tradicije i multikulturalnosti ; formiranju pravilnog odnosa prema različitostima, čuvanju materijalnih dobara, negovanju društvenih vrednosti itd. Obavezne fizičke aktivnosti učenika Fizičke aktivnosti učenika doprinose ostvarivanju postavljenog cilja i ishoda fizičkog i zdravstvenog vaspitanja. Ove aktivnosti organizuju se u okviru redovnog rasporeda ili prema posebnom rasporedu u skladu sa prostornim mogućnostima škole i potrebama učenika u trajanju od 1,5 čas nedeljno. Plan rada ovih aktivnosti je sastavni je deo planiranja u fizičkom i zdravstvenom vaspitanju. Škola se može opredeliti za jedan od ponuđenih načina organizacije ovih aktivnosti na predlog Stručnog veća. Način organizacije ovih aktivnosti je sastavni deo Školskog programa i Godišnjeg plana rada škole. Načini organizacije rada obaveznih fizičkih aktivnosti učenika: — realizuju se u trajanju od 45 minuta, jednom u toku nedelje. U školama koje imaju odgovarajuće materijalno-tehničke i prostorne uslove, fond od ½ školskog časa odnosno 22,5 minuta, na nedeljnom nivou, može se realizovati tako što će učenici svake druge nedelje imati još jedan čas ovih aktivnosti, ili na drugi način koji predloži Stručno veće fizičkog i zdravstvenog vaspitanja. Radi efikasnijeg rada i obuhvaćenosti svih učenika dozvoljeno je spajanje dva odeljenja istog razreda. Fond od ½ školskog časa odnosno 22,5 minuta, na nedeljnom nivou, realizuje se kumulativno, jednom u tromesečju, u ukupnom trajanju od 6 školskih časova, odnosno 4,5 sati. Stručno veće može predložiti neki drugi način organizacije ovih aktivnosti, posebno ukoliko se škola opredeli da ove aktivnosti realizuje izvan škole plivanje, skijanje, klizanje, orijentiring itd. Programski sadržaji obaveznih fizičkih aktivnosti Obavezni programski sadržaji ovih aktivnosti su: — Kondiciono vežbanje učenika u trajanju od najmanje 20 minuta; — Mali fudbal: 1. Vođenje i kontrola lopte, 2. Primanje lopte i dodavanje lopte različitim delovima stopala, 3. Šutiranje na gol i osnove igre u napadu otkrivanje , 4. Oduzimanje lopte i osnove igre u odbrani pokrivanje , 5. Vežbe sa dva i tri igrača, 6. Igra sa primenom osnovnih pravila za mali fudbal. Preporučeni programski sadržaji ovih aktivnosti : — Obučavanje i usavršavanje elemenata predviđenih preporučenim nastavnim sadržajima: 1. Plesa i ritmike; 4. Drugih aktivnosti predviđenih programom školskih takmičenja. VANČASOVNE I VANŠKOLSKE AKTIVNOSTI Plan i program ovih aktivnosti predlaže Stručno veće i sastavni je deo godišnjeg plana rada škole i školskog programa. Slobodne aktivnosti — sekcije Formiraju se prema interesovanju učenika. Nastavnik sačinjava poseban program uzimajući u obzir materijalne i prostorne uslove rada, uzrasne karakteristike i sposobnosti učenika. Ukoliko je neophodno, sekcije se mogu formirati prema polu učenika. Učenik se u svakom trenutku može se uključiti u rad sekcije. Nedelja školskog sporta Radi razvoja i praktikovanja zdravog načina života, razvoja svesti o važnosti sopstvenog zdravlja i bezbednosti, o potrebi negovanja i razvoja fizičkih sposobnosti, kao i prevencije nasilja, narkomanije, maloletničke delinkvencije, škola u okviru Školskog programa realizuje nedelju školskog sporta. Nedelja školskog sporta obuhvata: — takmičenja u sportskim disciplinama prilagođenim uzrastu i mogućnostima učenika; — kulturne manifestacije sa ciljem promocije fizičkog vežbanja, sporta i zdravlja likovne i druge izložbe, folklor, ples, muzičko-sportske radionice, slet... Plan i program Nedelje školskog sporta sačinjava Stručno veće fizičkog i zdravstvenog vaspitanja u saradnji sa drugim stručnim većima likovne kulture, muzičke kulture, istorije, informatike... Aktivnosti u prirodi krosevi, zimovanje, letovanje Iz fonda radnih dana, predviđenih zajedničkim planom, škola organizuje aktivnosti u prirodi: — prolećni kros dužinu staze određuje stručno veće ; — zimovanje — organizuje se za vreme zimskog raspusta obuka skijanja, klizanja, kraći izleti sa pešačenjem ili na sankama, i dr. Školska i vanškolska takmičenja Škola organizuje i sprovodi obavezna unutarškolskasportska takmičenja, kao integralni deo procesa fizičkog vaspitanja prema planu Stručnog veća i to u: — sportskoj gimnastici u zimskom periodu ; — atletici u prolećnom periodu , — najmanje jednoj sportskoj igri u toku godine. Škola može planirati takmičenja iz drugih sportskih grana ili igara ukoliko za to postoje uslovi i interesovanje učenika ples, orijentiring, badminton, između dve ili četiri vatre, poligoni itd. Učenici mogu da učestvuju i na takmičenjima u sistemu školskih sportskih takmičenja Republike Srbije, koja su u skladu sa nastavnim planom i programom. Korektivno-pedagoški rad i dopunska nastava Ove aktivnosti organizuju se sa učenicima koji imaju: — poteškoće u savladavanju gradiva; — smanjene fizičke sposobnosti; — loše držanje tela; — zdravstvene poteškoće koje onemogućavaju redovno pohađanje nastave. Za učenike koji imaju poteškoće u savladavanju gradiva i učenike sa smanjenim fizičkim sposobnostimaorganizuje se dopunska nastava koja podrazumeva savladavanje onih obaveznih programskih sadržaja, koje učenici nisu uspeli da savladaju na redovnoj nastavi, kao i razvijanje njihovih fizičkih sposobnosti; Rad sa učenicima koji imaju loše držanje tela podrazumeva: — uočavanje posturalnih poremećaja kod učenika; — savetovanje učenika i roditelja; — organizovanje dodatnog preventivnog vežbanja u trajanju od jednog školskog časa nedeljno; — organizovanje korektivnog vežbanja u saradnji sa odgovarajućom zdravstvenom ustanovom. Rad sa učenicima sa zdravstvenim poteškoćamaorganizuje se isključivo u saradnji sa lekarom specijalistom, koji određuje vrstu vežbi i stepen opterećenja. Oslobađanje učenika od nastave fizičkog i zdravstvenog vaspitanja Učenik može biti oslobođen samo od praktičnog dela programa nastave za određeni period, polugodište ili celu školsku godinu na osnovu preporuke izabranog lekara. Učenik oslobođen praktičnog dela u obavezi je da prisustvuje časovima. Za rad sa oslobođenim učenicima nastavnik sačinjava poseban program rada baziran na usvajanju teorijskih i vaspitnih sadržaja u skladu sa programom i u korelaciji sa sadržajima drugih predmeta. Oslobođenim učenicima treba pružiti mogućnost da: — sude, vode statistiku, registruju rezultat ili prate nivo aktivnosti učenika na času ili školskom takmičenju, — naprave edukativni poster ili elektronsku prezentaciju, pripreme reportažu sa sportskog događaja, — prate i evidentiraju aktivnost učenika na času uz pomoć nastavnika i na drugi način pomažu u organizaciji, časovnih, vančasovnih i vanškolskih aktivnosti. Ishodi za učenike oslobođene od praktičnog dela nastave Po završetku teme učenik će biti u stanju da: — Navede osnovna pravila, gimnastike, atletike, sportske igre, plivanja; — Definiše osnovna zdravstveno-higijenska pravila vežbanja; — Prezentuje i analizira informacije o fizičkom vežbanju, sportu, zdravlju, istoriji sporta, aktuelnim sportskim podacima itd. Planiranje vaspitno-obrazovnog rada Definisani ishodi su važan deo i nezaobilazan element procesa planiranja nastave i učenja. Definisani kao rezultati učenja na kraju svakog razreda, tokom planiranja rada potrebno je odrediti vremensku dinamiku u odnosu na bavljenje pojedinim ishodima tokom školske godine. Neophodno je posebnu pažnju obratiti na ishode koje nije moguće dostići tokom jednog ili više časova, već je u tu svrhu potrebno realizovati različite aktivnosti tokom godine. Oblici nastave Predmet se realizuje kroz sledeće oblike nastave: — teorijska nastava do 4 časa ; — praktična nastava 68—72 časa. Teorijska nastava Posebni teorijski časovi mogu se organizovati samo u onim situacijama kada ne postoje uslovi za realizaciju nastave u prostorima za vežbanje ili alternativnim objektima, i kao prvi čas u polugodištu. Na tim časovima detaljnije se obrađuju sadržaji predviđeni temama Fizičko vežbanje i sport i Zdravstveno vaspitanje uz mogući praktičan rad u skladu sa uslovima. Maksimalan broj časova bez praktičnog rada ne bi trebalo da bude veći od četiri 4 u toku školske godine. Pri planiranju teorijskih sadržaja neophodno je uzeti u obzir: sadržaj programa, prethodna iskustva učenika, sadržaje drugih predmeta korelaciju — međupredmetne kompetencije. Praktična nastava Broj časova po temama planira se na osnovu, procene nastavnika, materijalno-tehničkih i prostornih uslova. Nastavne teme ili pojedini sadržaji za koje ne postoje uslovi za realizaciju mogu biti zamenjeni odgovarajućim temama ili sadržajima programa za koje postoje odgovarajući uslovi. Okvirni broj časova po temama: 1. Atletika 16 ; 2. Gimnastika 16 ; 3. Osnove timskih i sportskih igara: Rukomet — minirukomet; 16 4. Ritmika i ples 4 ; 5. Plivanje 12 ; 6. Testiranje i merenje 6—8. Program fizičkog i zdravstvenog vaspitanja ostvaruje se realizacijom obaveznih i preporučenih sadržaja. Obavezni sadržaji su oni koje je neophodno sprovesti u radu sa učenicima uzimajući u obzir sposobnosti učenika, materijalno-tehničke i prostorne uslove. Preporučeni sadržaji su oni koje nastavnik bira i realizuje u radu sa učenicima grupama ili pojedincima , koji su savladali obavezne sadržaje, uzimajući u obzir nivo dostignutosti ishoda, potrebe učenika i uslove za rad. Fizičke sposobnosti Pri planiranju kondicionog vežbanja u glavnoj fazi časa, treba uzeti u obzir uticaj nastavne teme na fizičke sposobnosti učenika i primeniti vežbe čiji delovi biomehaničke strukture odgovaraju osnovnom zadatku glavne faze časa i služe za obučavanje i uvežbavanje obradu i utvrđivanje konkretnog zadatka. Metode vežbanja koje se primenjuju u nastavi su trenažne metode kontinuirani, ponavljajući i intervalni metod, kružni trening, i dr. U radu sa učenicima primenjivati diferencirane oblike rada, dozirati vežbanja u skladu sa njihovim mogućnostima i primenjivati odgovarajuću terminologiju vežbi. Vreme izvođenja vežbi i broj ponavljanja, zadaju se grupama učenika ili pojedincima u skladu sa njihovim sposobnostima, vodeći računa o postizanju što veće radne efikasnosti i otimalizaciji intenziteta rada. Akcenat se stavlja na one motoričke aktivnosti kojima se najuspešnije suprotstavlja posledicama hipokinezije. Preporučeni načini rada za razvoj fizičkih sposobnosti učenika. Razvoj snage — bez i sa rekvizitima, — na spravama i uz pomoć sprava. Razvoj pokretljivosti — bez i sa rekvizitima, — uz korišćenje sprava, — u pomoć suvežbača. Razvoj aerobne izdržljivosti — istrajno i intervalno trčanje, — vežbanje uz muziku — aerobik, — timske i sportske igre, — drugi modeli vežbanja. Razvoj koordinacije — izvođenje koordinacionih vežbi u različitom ritmu i promenljivim uslovima kretanje ekstremitetima u dve ravni. Razvoj brzine i eksplozivne snage — jednostavne i složene strukture kretanja izvoditi maksimalnim intenzitetom iz različitih početnih položaja, izazvane različitim čulnim nadražajima start iz različitih položaja itd. Za učenike koji iz zdravstvenih razloga izvode pos

ISPOVEST PROSTITUTKE IZ ZAGREBA Sa desetoricom tajkuna za veče zaradim pravo bogatstvo!

❤️ Click here: Cure iz zagreba

Bila sam zapanjena kada mi je nedavno prišao poznati zvaničnik jednog zagrebačkog fudbalskog kluba i bez pardona ponudio da s njim otputujem u Tursku na višednevne pripreme. Sve osobe na fotografijama su punoljetne.

Sutradan se ni ne sećaju šta se događalo prošle noći. To je ogromna mreža, čitav paralelni svet. Nerijetko uz kokain, koji se daruje, najjeftinij seks podrazumijeva prezervativ, ali i loše prostore...

Sada je red da se javis i napises nesto vise o sebi. Ne biraju rječnik, čupaju se za kosu, vrijeđaju, psuju i udaraju šakama. Neretko uz kokain, koji se poklanja, najjeftinij seks podrazumijeva prezervativ, ali i loše prostore... Obično curi plaćaju luksuzno uređen stan u elitnim četvrtima, kupuju odjeću, daju im pozamašnu svotu za život i odvode je na egzotična putovanja, u svjetske metropole. Nema jedinstvenih cijena, uglavnom sve ovisi o željama klijenata i dubini džepa. Ulaznice na blagajni dvorane Lisinski ili putem interneta. Uvek je u kešu...

Sex oglasi Zagreb - Seks za jednu noć u luksuznom hotelu košta 1.

Prilazili su mi razni muškarci s kojekakvim nemoralnim ponudama. Za druženje koje je uključivalo i perverzije bili su voljni da plate i 200 evra po satu. Bila sam zgrožena shvativši da sve te cure, koje se predstavljaju kao hostese, tako godinama žive i zarađuju. Sve su one bile elitne prostitutke. Za pratnju bogatim tajkunima na dan se može zaraditi i 1. Jasno, u cenu je uključen i seks. Nema jedinstvenih cena, uglavnom sve zavisi o željama klijenata i dubini džepa. Seks za jednu noć u luksuznom hotelu košta 1. Dodatne usluge, oralni seks na primer, moraju da doplate još 150 evra. Devojke se rado upuštaju u to, zarada je brza, nema predigre niti zavođenja - prenosi hrvatski portal Dnevnik. Tako, detaljno, o svetu prostitucije priča zanosna 22-godišnja hostesa izvikanog kluba na jadranskoj obali. Prava lepotica svojom pričom uvodi u paralelni svet hrvatskog šoubiznisa, na estradnu scenu kojom caruju prostitucija, kokain i alkohol. Premda je po cenama to doista elitna prostitucija, u tom svetu ima i seksa u prljavim toaletima, na parkiralištima klubova... Cure iz tog sveta misle da su uspele kada snime pesmu ili spot, pojave se na nekoj naslovnici kao manekenke, a onda postanu privesci bogatog sportiste ili tajkuna. S takvima obične izdrže nekoliko meseci, a oni kontrolišu svaki minut njihovog života. Obično curi plaćaju luksuzno uređen stan u elitnim četvrtima, kupuju odeću, daju im pozamašnu svotu za život i odvode je na egzotična putovanja, u svetske metropole. Bila sam zapanjena kada mi je nedavno prišao poznati zvaničnik jednog zagrebačkog fudbalskog kluba i bez pardona ponudio da s njim otputujem u Tursku na višednevne pripreme. Za to bi mi platio sve što poželim, rekao mi je da sam j.... Mislim da je u igri bila cifra od 5. Tada sam shvatila kako elitna prostitucija cveta i u svetu sporta, u kojem se vrti velik novac. U tome učestvuju svi iz tog sveta, baš svi! Estradni menadžeri su najtraženiji, oni mogu da napumpaju curu, učine je slavnom, a ona je onda tražena roba. Seks s hostesama u kafićima i klubovima mogu da dogovaraju vlasnici tih objekata, ali i konobar, pa čak i neko iz obezbeđenja. To je ogromna mreža, čitav paralelni svet. One poznatije su njima pravi trofeji, naročito ako su na naslovnicama novina, ako su predstavljene kao uspešne manekenke, pevačice i glumice. Takve žene muškarcima podižu ego, oni misle da su najmoćniji na svetu kad završe s curom koja je poznata. Menadžeri dogovaraju susret prostitutke i klijenta u kockarnicama, elitnim restoranima, noćnim klubovima i privatnim zabavama. Nijedna od njih ne želi zaista da peva, a od manekenstva se u Hrvatskoj ne može živeti. Skupa odeća, miris luksuza i poznanstva s bogatašima je stil života kojem teže. Eto, radije pristaju na seks s deset muškaraca nego da ustaju u 8 sati i rade neki normalan posao. Njihov je sistem životnih vrednosti posve poremećen. One stvarno misle da su vrednije od ostalih ljudi jer se bolje odevaju i imaju bolje veze. Prostitutke su u borbi za tržište pod uticajem kokaina i drugih droga nemilosrdne, vrlo agresivne. Često dolazi i do fizičkog obračuna među njima, pogotovo ako imaju istog makroa, a za oko im je zapeo isti lovator. Sukobi su najčešći u narodnjačkim klubovima pred mnoštvom publike. Ne biraju rečnik, čupaju se za kosu, vređaju, psuju i udaraju šakama. Mesta za jeftini seks nabrzaka gotovo se ne biraju. Najčešće su to rupe pune mafije i ološa... Najvišu cenu za vikend najam u hotelima postižu samo prostitutke koje su se već pojavile u medijima kao pevačice, starlete, manekenke... Odlazak na jahtu jeste oblik sezonske prostitucije, no orgije na palubama ponekad umeju da se ot,u kontroli i nisu sve devojke spremne na njih... Ol-inkluziv ponuda najdraža je prostitutkama, posebno ako podrazumeva zgodnog, pristojnog i urednog klijenta. Neretko uz kokain, koji se poklanja, najjeftinij seks podrazumijeva prezervativ, ali i loše prostore... Prva 21 čim dođe leto odmah je na Jadranu... Prodaje telo i to baš za skupe pare... Ali te devojke su bezopasne... Ova druga 21 , je mnogo opasnija... Jer izgleda sasvim kulturno, studira u BG, čita knjige, pametna, elokventna, lep stil ima, naizgled ništa perverzno... A sa druge strane ima dečka Arapina... Uvek je u kešu... Jedino što treba ponekad ispuniti obaveze prema dečku pa otići do Istanbula ili Sarajeva, ali podnese se žrtva zvog putovanja,para,automobila... E tih finih i kulturnih se čuvajte... U svakom slučaju sve je sve stvar izbora.

Domaći pornici karanje matorke

❤️ Click here: Najbolji domaći pornići

Imamo video snimke iz različitih regiona u svetu, kao i sve vrste kategorija - amaterski seks, seks sa zrelim ženama, oralni seks, analne seks scene sa ženama i devojkama koje vole velike muške alatke, seks scene sa napaljenim devojkama, amaterske porno filmove i mnogo više. Kvalitet našeg sajta je naš glavni moto. Sta mislite drugari dali je prosla? Mi ne proizvodimo snimke i nemamo ih na našem serveru, stoga ne preuzimamo nikakvu odgovornost za sadržaj snimaka.

Na sajtu će biti objavljivani porno filmovi svake sedmice, sa najpopularnijim sadržajem, i broj pornografskih klipova raste iz dana u dan. Palio me takav sadomazohistički odnos, pa sam ga uzeo iz joj maca i magarca bez podmazivanja ga po guzici pa je počela da vrišti na ono što sam opaucio lobanje iza, samo da je ona onesvijestila.

Stavio sam glavu u krevetu tako da jedva diše jer je nemoćan, vezan i ubalavljena govor tijela praktično molio ga da maltretiraju i puna uništenja. Ukoliko zelite da uklonite snimak, posetite xhamster. Svi modeli imaju 18 ili više godina u vreme snimanja. Na ovom sajtu mozete gledati DOMACE PORNICE SA BALKANA. Video snimci su embedovani sa najvećih porno sajtova. Pornici iz razlicitih kategorija a sada cemo vam nabrojati neke koje mozete pogledati: domace matorke, domaci pornici, mlade picke, srpska jebacina I strani pornici kojih zaista ima previse, ali samo izaberite kategoriju koju zelite gledati I uzivajte, vjerujem da danima gledate na nasem sajtu nebi vam dosadilo jer zaista ima mnogo domacih I stranih pornica za gledanje. Kamionet je počeo da liže meni tako zgrožen kao odvratna drolja koju sam opacio u lice i pljuvali, a onda gledao malo TV dok roletne na podu, jebeno i Odjebala jednom kući s njom prije toga nisam ni skinuo lisice. Ima dupe boli glava, a i bolje je da ljulja nego da zulja, pa i nije cudo sto sam je celo vece kresao Domaci Filmovi Pornici 229262 Besplatno Gledanja Zelela je da proba sa starijim i iskusnijim jebacem i nije se pokajala... Ukoliko imate manje od 18 godina, napustite sajt. Takodje, oglasivaci i posjetioci su potvrdili da se na sadrzaju koji postavljaju na sajt nalaze lica od 18 godina ili starija u trenutku kada je taj sadrzaj proizveden.

Najbolji pornići, hrvatski pornici - Gledajte porno na našem sajtu i posetite naš sajt svaki dan, jer dodajemo nove video snimke s vremena na vreme. Najbolji pornici na net-u koje mozete pronaci potpuno besplatno za gledanje.

Vise neznas sta da kazes, dal hoces eskort damu da se lepo izrazis ili hoces samo neku drolju da ti dodje i da ga popusi kako treba Apr 30 75931 Hits Comments Nevalja bulja? Pa ti si brate poludio, pogledaj video pa reci onda sta mislis. Apr 7 49474 Hits Comments Opste je poznato da konobarice vole da se jebu, pogledajte sta sve mozete da radite ako ste stalni gost u kafani! Mar 29 143190 Hits Comments Upoznao sam devojku vani na splavu, znate kakve su danasnje drugarice sve od reci nema puno price, pogledajte sta se dogodi nakon malo zabave na splavu Mar 14 133855 Hits Comments Posteno ili ne druga se jako dobro snasao u problematicnoj situaciji! Feb 21 93836 Hits Comments danas njoj treba opustanje, nasla je relaksaciju u dobroj jebacini sa susedom Feb 3 63434 Hits Comments Stvarno ima ludih devojaka, drugarice se okladile da nemoze da stavi nekom liku kurcinu u usta do kraja, ova krenula da mu ga pusi a mi sve to snimili te se ova proslavila Jan 17 72960 Hits Comments Dali se varam i gresim, pogledajte sami, kako god da bilo bolju plavusu vec dugo vremena nisam video Jan 11 80355 Hits Comments na fakultetu, treba da budes jebeno dobra riba da ovako mozes da se skines pred profesorom i da mu pokazes telo. Sta mislite drugari dali je prosla? Jan 11 154707 Hits Comments Vidite kada kazem a moji se smeju sta ces da radis tamo kao budala neka da lupas loptice, sad znaju pa ce da budu ljubomorni Jan 10 51673 Hits Comments ali retko koja drugari me molila da hoce da svrsim u usta da voli kad ima sperme posvuda po njoj,, ja sam naravno dobar covek te sam joj ispunio svaku rupu.. Dodji i naulji ga. Sta cemo ako nas vas sin vidi. Ne brini dobro cu da se pobrinem za tebe i nece mali da stigne da se probudi Nov 13 58865 Hits Comments nisu dosta. Cura radi kao sluzavka i voli da cisti kuce i prazni kurce te guta spermu i maze se sa njom Nov 10 42796 Hits Comments Kada je pitala sta je to nasla u ormaru moje drugarice, rekao sam joj da to sakrije i da proveri kako radi kada svi odu, mislim da je poslusala Nov 9 73574 Hits Comments preko web kamere, neki dan naleteo sam na babu koja radi cuda preko weba pa odlucih da podelim sa vama komsije Nov 7 58051 Hits Comments i odlucila da pokaze celom selu, naletio seljak iz sece sume i krenuo da je krese kao budalu Nov 6 37911 Hits Comments Nova komsinica tolko voli spermu da je sprema u casu da moze kasnije da se igra njome guta i maze... Nov 4 41816 Hits Comments Page:.

Skype Videos

❤️ Click here: Sex skajp

You will never see ads again! Luckily you can have FREE 7 day access! Watch this 1080p video only on pornhub premium.

You will never see ads again! Luckily you can have FREE 7 day access! You will never see ads again! Luckily you can have FREE 7 day access!

By upgrading today, you get one week free access No Ads + Exclusive Content + HD Videos + Cancel Anytime By signing up today, you get one week free access No Ads + Exclusive Content + HD Videos + Cancel Anytime Offering exclusive content not available on Pornhub. You will never see ads again! Luckily you can have FREE 7 day access! Watch this 1080p video only on pornhub premium. Luckily you can have FREE 7 day access!

Skype Videos - Watch this 1080p video only on pornhub premium. Luckily you can have FREE 7 day access!

- Qu'est-ce-que vous voulez. Ясно, подумал Беккер с улыбкой. Канадский француз. - Пожалуйста, уделите мне одну минуту.

Priuštite mu oralni seks za pamćenje

❤️ Click here: Oralni seks tehnike

Zatim ga zadržite tako što ćete ga oralno zadovoljavati. Za njih je to kao da su u svom vlastitom erotskom filmu, samo što to nije gluma, i oni se u njemu pojavljuju s ženom koju vole. Sad kad smo to rekli, jednako je važno i da se ne forsirate opet previše. I, jedna jako bitna stvar — ovo je i vaš užitak!

Osim toga hrana je tako raznovrsno seks pomagalo, s beskonačno mnogo mogućnosti. Počnite polagano i postupno povećavajte brzinu i intenzitet sisanja. Za dodatno stimulacijo vzemite v usta kocko ledu ali pepermint.

Da, postoje osnove dobrog oralnog seksa, no postizanje one više razine može se samo razgovorom s partnerom. Koristite dlan kao pomoć i dodatnu stimulaciju Tehnika koju zagarantirano obožava 99. Počnite polagano i postupno povećavajte brzinu i intenzitet sisanja. Kašiku pritisnite prema jeziku, a istovremeno jezikom pružajte otpor kašici. Čak i ako vam čudno zvuče. Vrhom jezika pritisnite to mesto. Eno roko lahko uporabljate za premikanje njegove kožice gor in dol, z drugo pa ga nežno božajte po jajčkih. Tko pita, ne skita Nemojte se bojati pitati je što voli tijekom seksa, većina žena cijeni to što se muškarac brine hoće li je uspjeti zadovoljiti ili ne. Nigde ne žurite, dopustite mu da vas nauči kako možete da ga zadovoljite, kako i gde je potreban snažniji stisak. Ukoliko se i dalje ne osjećate ugodno u pružanju oralnog seksa, zapamtite da se nema smisla prisiljavati.

Za moške: Oralni seks, ki ga ne bo nikoli pozabila - Veliki broj muškaraca je verovali ili ne gadljiv na stidne dlake i miris vagine, zato je higijena veoma važna.

Če torej niste na volji ali oralni seks dojemate zgolj kot dolžnost, v njem ne boste uživali ne vi in ne on, zato ga raje preskočite ali ga pustite za drugo priložnost. Penis je prepoln živčnih končičev. Ne samo na glavici, ki je sicer res najbolj občutljiva, pač pa tudi na drugih mestih. Stimulirate zato celega in ne pozabite na njegove testise. Skušajte jih malce sesati z ustnicami. Vse v prid boljšega oralnega seksa. Oralni seks je več kot mehanična obdelava in sesanje njegovega organa. Je tudi nežno polzenje po njem z jezikom, so drobni poljubi, razvajanje mod, sesanje glavice… vse to in še več, kar lahko nudijo usta, ne pa tudi vagina. Menjajte ritem, tehnike, orodja, presenečajte in se pustite presenetiti. Nekatere od njih so blizu mesta, ki ga razvajate z usti. Ne pozabite nanje, zlasti ne na njegova stegna, trebuh, popek. Lahko se občasno povzpnete tudi nekoliko višje do njegovih bradavičk … 5 Pomagajte si z rokami Od časa do časa svojim ustom privoščite malce oddiha in ga razvajajte z rokami. Tudi z njihovo pomočjo ga lahko pripeljete do norosti. Kakšno minuto se penisa sploh ne dotikajte z usti. Komaj bo čakal, da znova nadaljujete z njemu ljubo obliko razvajanja. A vendar nikar ne bodite užaljeni in ne skušajte prehitevati zadev. S tem boste nanj vršili preveč pritiska in orgazem bo vedno bolj oddaljen. Uživajte, razvajajte, uporabite umazane besede, zapeljive poglede ter ne hitite. Tako kot sami, si tudi on rad vzame čas za užitke in uživa, kadar se vse skupaj prehitro ne konča.

❤️ Click here: Oralni sex video

We provide free Oralni Seks Poze xxx video casting best teens, students and matures. Postoji veoma jednostavan trik, koji će vama olakšati posao, a njemu pružiti zadovoljstvo. Da bi dodatno uživao, taktički postavite ogledalo tako da partner može sve da vidi.

Luckily you can have FREE 7 day access! Regardez cette vidéo 1080p uniquement sur pornhub premium. Sledeći put kada se spustite dole, jezik u potpunosti prislonite uz nepce.

Luckily you can have FREE 7 day access! Heureusement, vous pouvez avoir accès GRATUITEMENT pendant 7 jours! You will never see ads again! Mnoge kompanije proizvode lubrikante sa ukusima, koji mogu da budu jako prijatni. Oral Porn Videos Durée: 17:41 Vues: 3868026 Note: 95% Durée: 40:23 Vues: 11659985 Note: 97% Durée: 14:10 Vues: 7246659 Note: 95% Durée: 17:59 Vues: 9705109 Note: 97% Durée: 06:22 Vues: 2956042 Note: 97% Durée: 06:21 Vues: 3663740 Note: 96% Durée: 27:38 Vues: 7924577 Note: 96% Durée: 41:41 Vues: 2515733 Note: 97% Durée: 18:13 Vues: 2734794 Note: 88% Durée: 12:00 Vues: 6512978 Note: 99% Durée: 08:50 Vues: 7159720 Note: 93% Durée: 38:36 Vues: 1842491 Note: 98% Durée: 45:54 Vues: 3920113 Note: 97% Durée: 38:40 Vues: 2323079 Note: 99% Durée: 19:44 Vues: 2149440 Note: 98% Durée: 35:06 Vues: 1905091 Note: 97% Durée: 72:14 Vues: 5948693 Note: 97% Durée: 07:41 Vues: 2021400 Note: 98% Durée: 17:44 Vues: 1237344 Note: 98% Durée: 12:35 Vues: 1645644 Note: 93% Durée: 41:11 Vues: 4728145 Note: 96% Durée: 08:35 Vues: 6851690 Note: 93% Durée: 13:02 Vues: 1465101 Note: 95% Durée: 33:54 Vues: 2194629 Note: 96%. Watch this 1080p video only on pornhub premium. By upgrading today, you get one week free access No Ads + Exclusive Content + HD Videos + Cancel Anytime By signing up today, you get one week free access No Ads + Exclusive Content + HD Videos + Cancel Anytime Offering exclusive content not available on Pornhub. All models are 18 years of age or older. Da bi dodatno uživao, taktički postavite ogledalo tako da partner može sve da vidi. There is no comparing to a girl sensually slobbing a knob like it was corn on the cob.

- You will never see ads again!

Foto: Ako imate problem sa dubinom, te ako vam to izaziva nagona za povraćanje, nema potrebe da se silite. Postoji veoma jednostavan trik, koji će vama olakšati posao, a njemu pružiti zadovoljstvo. Sledeći put kada se spustite dole, jezik u potpunosti prislonite uz nepce. Tako će on dodirivate dno vašeg jezika, i uživaće mnogo više. Ako želite da ga obradujete na ovaj način, prvo ga pozovite kako biste saznali kada stiže. Naime, usta mogu da vam se osuše, a to onda nije lep osećaj ni za vas ni za njega. Dobar lubrikant može lako da reši takav problem. Mnoge kompanije proizvode lubrikante sa ukusima, koji mogu da budu jako prijatni. Zapravo, dosta njih ne može u potpunosti da uživa, jer imaju osećaj kao da žena to radi jer mora, a ne zato što želi. Šta više, mnoge devojke otvoreno to i pokazuju. Ako zaista ne uživate u tome, onda mu to objasnite. Ali, ako volite da ga tako zadovoljavate, onda bi dobro bilo da to i pokažete - nežno stenjite i uzdišite dok ste dole, to će ga izludeti. U isto vreme, jezikom obilazite poput zmije oko vrha. Lezite jedno pored drugog, tako da vaša glava bude pored njegovog polnog organa, i obrnuto. Dok su vam usta zaposlena, možete i rukama da se dodirujete po telu. Ali, dok ste vi dole, on baš i ne može da ima sjajan pogled. Da bi dodatno uživao, taktički postavite ogledalo tako da partner može sve da vidi. Kombinacija osećaja i vizuelnog doživljaja će učiniti da poludi. Dok su vam usta zauzeta, rukama možete nežno da mu milujete testise. Ili možete rukom da ga stimulišete, dok testise lagano milujete jezikom i ustima.

Ljepota

❤️ Click here: Erotska Masaza Zadar

Sve to i više možete doživjeti na erotskoj masaži Footjob. Veselimo se svakom novom korisniku! Primjerice, dozvoljeno je nježno milovanje.

Kada su mišići već zagrijani i djelomično opušteni možete pojačati pritisak. Maserka će nauljiti vaše tijelo čistim bademovim uljem bez mirisa, po želji i aromatičnim uljem.

Ako netko zeli da se malo poigramo dok sam sama, nek mi se javi sto prije. Ubrzava cirkulaciju, poboljšava imunološki sustav, povećava gibljivost zgolobova, stimulira rad limfnog sustava, pruža osjećaj duhovne i tjelesne ravnoteže. On me obozava, a i ja njega jako volim. Sajt Erotska Masaza namenjen je isključivo punoletnim osoboma i samim pristupom, prihvatate sledeće : da imate preko 18 godina; da ćete u slučaju ilegalnih aktivnosti u vašoj zemlji kao što su poslovna pratnja, prostitucija, trgovina ljudima, erotski i sexy oglasi ili bilo koja druga ilegalna aktivnost koja uključuje zamenu novca za seks, prijaviti nadležnim organima; da preuzimate svu odgovornost kao odrasla osoba; da ste na ovaj sajt došli isključivo iz dobre namere. To je jako važno, jer bi se mogao javiti i platiti, a tretman završi nesretno sa suzama i kletvama.

Ljepota - Ako odaberete kupovinu cijeli iznos uplaćujete putem portala. Fantasticna vrsta masaze koja sedativno teluje i smanjuje napetost i nervozu a u isto vreme relaksira.

Sex oglasi Zadar Iz Vaše fotelje - Sex oglasi Zadar Ako tražite osobu za intimni kontakt u Zadru, na pravom ste mjestu. Sex oglasi Zadar Vam pružaju mogućnost da iz svoje fotelje pretražite osobne kontakte po vašem izboru. Jamčimo da ćete među našim ljubavnim oglasima pronaći bar jednu osobu vašeg senzibiliteta. Opustite se i pažljivo pročitajte što su drugi naši korisnici pisali unutar svojih osobnih oglasa. Osobni kontakti Zadar - samo za odabrane Pretraživanje oglasa je jedno, a postavljanje erotskih oglasa je nešto sasvim drugo. Ako Vas ne zadovoljava ono što pročitate u okviru drugih oglasa, slobodno postavite svoj osobni kontakt. To je vrlo prosto, a zajamčeno učinkovito. Samo smislite tekst, pošaljite nam ga kao poruku, onako kako je ovdje i definirano, a onda pričekajte da vas nazove osoba po mjeri. Imam iskustva s parovima, postoji I mogucnost erotske masaze. Komunikativan I otvoren za sve opcije. Visok 188, tezina oko 94, obdarenost neupitna, deblji penis. Tehnika ce te sigurno ispuniti do kraja. Moguce I za Split ili Zadar, pa I bliza mjesta u tom smjeru. Molim javljanje pozivom ili porukom, whatsapp ili viber. Radujem se ugodnom obostranom uzitku. Opis: 188 cm, 93 kg, obdarenost neupitna duzina, deblji penis , tehnika ce te izluditi da ces traziti da budem sto duze u tebi : Imam auto tako da mogu I za Split ili Zadar I podrucje Dalmacije. Javi se pozivom ili Whatsapp, Viber.

Gospostina In Apartments

❤️ Click here: Hoteli Crna Gora

Hotel raspolaže sa deset dvokrevetnih apartmana opremljenih po najmodernijim standardima. Garni hotel je podvrsta hotela u kojem se pružaju usluge smeštaja i samo usluge doručka. O:this,e }} ,d d.

You must specify your GraphQL document in the query option. Miločerska plaža je zasigurno jedna od najboljih u Crnoj Gori Crna Gora je lociran u atraktivnom ambijentu u odmaralištu Bečići, oko 2 km od centra Budve. SOPSTVENI PREVOZ Ukoliko se odlučite da do letovališta u Crnoj Gori stignete sopstvenim prevozom najbliži put Vas vodi preko Valjeva, Užica, Zlatibora i Prijepolja do graničnog prelaza Brodarevo. Apartman Sea Star posjeduje dvije sobe, potpuno opremljenu kuhinju, klimatizovano, besplatan wi-fi.

Pored letovališta zanimljive turističke destinacije u Crnoj Gori su manastir Ostrog, Lovćen - nacionalni park sa mauzolejem Petra II Petrovića Njegoša, Cetinje koje je stara prestonica, Skadarsko jezero i planina Durmitor. Vašu pretragu hotela možete ubrzati koristeći filtere koji su gore ponuđeni. Crna Gora je poznata po jedinstvenim plažama i malim uvalama i tirkiznoplavim morem, sa mediteranskom klimom koju odlikuju sunčani dani. Treću kategoriju čine hoteli sa 3 zvezdice koji nude potpunu hotelsku uslugu i cene srednjeg nivoa, komforan smeštaj sa osnovnim pogodnostima. Family room je porodična soba jedna prostorija , kojakvadraturom odgovara za smeštaj 4 osobe. You may want to use the key parameter to specify a store key. Sada su Bečići savremeni turistički centar s prodavnicama, restoranima, kafeima, barovima i veoma luksuznim hotelima. Superior room je soba veće kvadrature i kvalitetnije opreme od standardne. Petrovac U samom centru crnogorske obale, u malom gradiću Petrovcu, izmedju Svetog Stefana i Bara, nalazi se... Takođe, postoji mogućnost da dođe do promene programa i cene, a da administrator nije u mogućnosti da trenutno izmeni ponudu.

Gospostina In Apartments - Hotelski sadržaji Pod hotelskim sadržajima podrazumevaju se razne usluge i objekti koje hotel omogućava i poseduje.

Crna Gora je popularna destinacija mnogih turista. Letovališta Crne Gore zapljuskuje Jadransko more. Crna Gora je poznata po jedinstvenim plažama i malim uvalama i tirkiznoplavim morem, sa mediteranskom klimom koju odlikuju sunčani dani. Crnogorska obala ima više regija: Boka Kotorska, Budvanska rivijera, Barska rivijera i Ulcinjska rivijera. Neka od letovališta u ponudi su: Budva, Bečići, Rafailovići, Petrovac, Tivat, Risan, Prčanj, Bigovo, Baošić, Bijela, Herceg Novi, Igalo, Bar, Ulcinj, Čanj, Sutomore, Šušanj, Utjeha... Pored letovališta zanimljive turističke destinacije u Crnoj Gori su manastir Ostrog, Lovćen - nacionalni park sa mauzolejem Petra II Petrovića Njegoša, Cetinje koje je stara prestonica, Skadarsko jezero i planina Durmitor. Crna Gora je od 1991. Do letovališta Crne Gore možete stići sopstvenim prevozom, autobusom i avionom. SOPSTVENI PREVOZ Ukoliko se odlučite da do letovališta u Crnoj Gori stignete sopstvenim prevozom najbliži put Vas vodi preko Valjeva, Užica, Zlatibora i Prijepolja do graničnog prelaza Brodarevo. Granični prelaz Brodarevo- Dobrakovo radi bez prestanka 24 časa dnevno. Vozilima registrovanim na teritoriji Republike Srbije nije obavezan zeleni karton za ulazak u Crnu Goru. Nakon graničnih formalnosti put vodi preko Bijelog Polja, Mojkovca i Kolašina prema glavnom gradu Crne Gore - Podgorici i dalje prema letovalištima. Podgorica je udaljena od Novog Sada 485 km, a od Beograda 440 km. Informacije o redu vožnje i cenama autobuskih karata objavićemo naknadno. AVIO PREVOZ Do letovališta u Crnoj Gori možete stići letovima iz Beograda do aerodroma u Tivtu ili Podgorici. Let na relaciji Beograd - Podgorica traje oko 40 minuta, dok na relaciji Beograd - Tivat traje oko 45 minuta. Turistička agencija M A E S T R A L Petra Drapšina 31 21000 Novi Sad Tel: 021. Takođe, postoji mogućnost da dođe do promene programa i cene, a da administrator nije u mogućnosti da trenutno izmeni ponudu. Molimo Vas da proverite tačnost podataka kontaktirajući agenciju.

Upoznavanje

❤️ Click here: Upoznavanje zena karlovac

Sam čavrljao hrpe ljudi, kao ured dogsbody kao što su bili. Što se dogodilo sljedeći je 90 minuta šaliti, dosadan i monoton koliko sam bio zabrinut.

O Bože, to osjećao kao ništa drugo na Zemlji. Zašto nije došao još? To je bio ljigav, prekriven bijelim ljepljivim sokovima, neki mu i neke moje. Upoznavanje net Zene za sex Ja mogu osjećati ga vuče, pa sam podignite u zrak malo i on slajdova moj suknju prema dolje i van...

Moje srce je kucalo u tom trenutku, bio sam tako nevjerojatno uključen, osjećao sam se kao što bih bio wined i večerao i imao divna do sada, a ja sam htjela više. On je imao jako lijepo plave oči, a kosa mu je bila prilično prosjeda teško, iako on nije bio uzmičući uopće. Ja tako želim da se osjećaju njegove usne na mom tijelu, na mom maca, želim osjetiti nevjerojatna, mi lizati, grickati me, make me dolaze. Postavite svoj oglas ili kontaktirajte osobe koje su to već učinile. Sada, ja znam što si razmišljam, zašto bi želim otići i popiti piće s nekim stari tip, ali u to vrijeme činilo lijepo, ja sam uživao je njegova tvrtka i to je bio velik to imati nekoga za razgovor koji sam barem je bio prolazak poznanik. Sam bio jedan za nekoliko mjeseci i očajnički propustili intimnost ima dečka, ali sam bio prilično oprezni inače ne bi dobili sebi ugled. Ja bih uzeo kostim, ako je samo zato što sam imao ideja ono što svi drugi bi se nosio, a to je bolje biti siguran sam shvatio. On je uzeo svoju jaknu off i došao na to krevet i sjeo pokraj mene, on je dao mi moj stakla i sam imao lijepo dugo piti ga, on je bio vrlo lijep i sam mogao osjetiti alkohol me zagrijavanje. Mi onda ići naprijed da imaju nekoliko pića i neke prilično lijepo bar zalogaje.

Upoznavanje - Napravila sam napomenu da se žale svoju sobu kad sam dobila natrag!

Sam završio razgovor s muškarcem koji će ostati anoniman, ali s kojim sam stvarno kliknuo s, bili smo razgovor s 03:00 otišao i nitko od nas ne želi do kraja. U svakom slučaju, završili smo razgovor o stvarnim životnim iskustvima i on je osobito imao blagi opsjednutost s dobro obdarena muškaraca ne za svoje zadovoljstvo osobno, ali rasprava o ženskim iskustvima , koji sam našao je čudno što ja osobno nemam veliku prednost za dobro obdareni ljudi, ja zasigurno sam jedan od onih 'to je gibanje ocean' žene. Dakle, zašto da me dovesti do ove točke. Pa, ja sam mu obećao bih dokumentu moje iskustvo s dobro obdarena čovjek sam imao zadovoljstvo znajući najbolje što mogu, imajući na činjenicama, ali pokušava da bude zabavno i nadam se erotski čitati kao dobro. Ja sam 19, i radi kao računovođa za zemlje tvrtku, to nije nevjerovatan posao, ali ljudi s kojima radim su prilično lijepo, posao nije previše zahtjevna, a ja dobiti dovoljno plaćen za sebe uživati u vikend. Tvrtka ima puno malih ureda pokriva cijelu zemlju. Svi djelatnici međusobno prilično redovito, kao i obično događa, to je uvijek isti ljudi na telefon svaki put. Sam čavrljao hrpe ljudi, kao ured dogsbody kao što su bili. Upoznavanje net Ponekad tvrtka će imati sastanak tvrtka dati ljudima priliku upoznati osoblje iz drugih ureda i sve učinjeno pod izgovorom predstavljanja tvrtki izvedbu u proteklih godinu dana, planove za narednu godinu i hendikep vanjska strana priznanja. Nisu svi osoblje prisustvuju svake godine, u stvari radi o rotaciji i ove godine posebno je bio moj red da ide. To je bio održan u Blackpool i da budem iskren, ja sam bio prilično veseli večer i dan vani što ja nikada ne bih bio prije. Upoznavanje sa zenama Upoznavanje Nisam voziti na vrijeme, tako da je potrebno ići vlakom, ja uredno rezervirali ulaznice, ali moj je odlučio napustiti krajem sljedećeg dana da mi daju priliku da pogledate oko sebe i napraviti neki razgledavanje, sastanak se održavao na petak navečer, a ja bi stići nekoliko sati prije. Sve to treba ostaviti me cijeli subota slobodno posjetiti grad. Upoznavanje net Put je bio uredan i čak sam uživao hranu iz buffet automobil! Stigao sam oko 18:00, sa sastanka zbog započeti u 19:00, došlo je do se buffet pod uvjetom da na kraju prezentacije pa sam shvaćen ne treba ići i iskoristite nešto za jesti prije. JA je dobio moj ključ i zaputio se u svoju sobu. Otvorio sam vrata i odmah je neimpresioniran, imao sam male kutija soba i prozor je laskavu pogled na hotel pokraj vrata, tj. Zatim sam otišao u tople kupke i imao je lijepo dugo potopiti prije nego uzimajući vanjska i priprema sebe, prvi moju kosu, pa šminka i onda napokon odjeću. Ja bih uzeo kostim, ako je samo zato što sam imao ideja ono što svi drugi bi se nosio, a to je bolje biti siguran sam shvatio. Nosila sam prilično dosadno, ali naočit odijelo mornarica suknja s bijelu bluzu. Upoznavanje sa zenama Nakon kratkog pucao od parfema krenuo sam dole i discoverd znak sa smjerovima na sastanak, soba se zove Gloucester Suite. Jednom unutar bilo je red na red sjedala ispred projekcijsko platno. Više od polovice sjedala su već zauzete, tako sam na čelu prema najbližem slobodan jedan na zadnjem redu. To je bio kraj sjedalo, s krajem 40-tip je sjedio u jednom pored njega, u prilično sivilo sivo odijelo, u stvari moj prvi dojam bio 'lijep momak'. Upoznavanje net Poznanstva sa zenama Ja sam sjeo i molio da nitko ne bi sa mnom razgovarati, nakon svega, znao sam nitko i radije bi to sve ide po što lakše i brže moguće. Ali onda sam imao naviku da nesretni, a ne bi li znate, momak pored mene počne govoriti za mene. On je ugodan dovoljno Valjda kao što bih očekivao. Više sam razgovarao s njim, više sam došao do zaključka da je zapravo prilično zgodan, iako sigurno nije ono što ja bih normalno ići. On je imao jako lijepo plave oči, a kosa mu je bila prilično prosjeda teško, iako on nije bio uzmičući uopće. Bio je srednje građe, s vrlo malo tipično pivo trbuh Ja uvijek očekujem da vidim na muškarce srednje dobi. Zatim, ja sam iznenađujuće, sam početi uživati u razgovoru, on je u stvari imaju prilično pjenušava pamet i doista Upoznavanje sa zenama glas mu je bio prilično zavodljiv, imao je glas poput baršuna. Nakon nekoliko minuta našeg razgovora postalo je jasno nam je da bismo razgovarali na telefon, i prilično puno previše, ali on je bio ništa kao što sam zamišljala... Uvijek sam shvatio on je bio mlađi dečko, možda kasnim 20's. Počela sam se pitati kako je on zapravo zgodan bio natrag u njegovu 20- U tom trenutku, zvučnici boomed u životu kao što je netko počeo govoriti u mikrofon na prednjem dijelu sobe. Što se dogodilo sljedeći je 90 minuta šaliti, dosadan i monoton koliko sam bio zabrinut. Uspio sam ostati budan kroz nju barem, ali je željan da se to više. Upoznavanje net Kada je završio prezentaciju i nakon kratkog kruga nezasluženo pljeskom svi su ustali i počeli nad glavom hrane. Pa, većina nije, moj novi pronašao prijatelj pitao da li bih mu se pridruže na traci za piće i nešto ljepše. Licni oglasi ona trazi njega Pa. Činilo se bolja ideja nego kopanje u bife da budem iskren, pa sam rekao da. Sada, ja znam što si razmišljam, zašto bi želim otići i popiti piće s nekim stari tip, ali u to vrijeme činilo lijepo, ja sam uživao je njegova tvrtka i to je bio velik to imati nekoga za razgovor koji sam barem je bio prolazak poznanik. Upoznavanje net Tako smo grabbed prazan stol i on je ponudio piće, veliki suho bijelo vino, iako sam rekao ono što sam stvarno htjela je slatko jabukovače, ali bio sam pokušava uklopiti u malo i da budem iskren u ovom trenutku bio sam osjećaj malo izvan moje udobnosti zona. Mi onda ići naprijed da imaju nekoliko pića i neke prilično lijepo bar zalogaje. Ja temeljito uživao je njegova Upoznavanje sa zenama tvrtka i po ovom trenutku sam bio uzimajući više od malo zaljubljen s njim, on je zaista vrlo seksi čovjek sve rekao i učinio. Sam pogledala na svoju ruku nekoliko puta, a nema naznake za vjenčani prsten, i vino, hrana i zabava razgovora bili su svi kombinacija čine da se osjećam više nego malo nestrpljiv za više. Sam bio jedan za nekoliko mjeseci i očajnički propustili intimnost ima dečka, ali sam bio prilično oprezni inače ne bi dobili sebi ugled. Ali ovdje sam, kilometrima daleko od kuće i učinkovito anoniman. Dakle, kada je pitao ako sam htjela da dođe do dobiti nešto poduzeti kako bi svoju sobu, samo sam rekao da automatski. Dakle, stajao sam nasmijan od uha do uha i čekao da se vrati... Otišli smo do trećeg kata i dolje u dvoranu u njegovu sobu. On je iskoristio svoj ključ i neka nas i sam otkrio njegovu sobu bio je puno ljepši od mina, što je pristojan pogled iz prozora i njegova soba je bila čak i dodir veća od moje. Napravila sam napomenu da se žale svoju sobu kad sam dobila natrag! Sam Upoznavanje net klimnuo glavom, nasmiješio i čekala piće moje. On je uzeo svoju jaknu off i došao na to krevet i sjeo pokraj mene, on je dao mi moj stakla i sam imao lijepo dugo piti ga, on je bio vrlo lijep i sam mogao osjetiti alkohol me zagrijavanje. On je tada uzeo staklo od mene i stavio ga na stol On je smješten i naočale prema dolje, a zatim dosegla preko mene, postavljene jedne strane na stranu moje lice i poljubila me, dugo spore poljubac, tako strastveni. Moje srce je kucalo u tom trenutku, bio sam tako nevjerojatno uključen, osjećao sam se kao što bih bio wined i večerao i imao divna do sada, a ja sam htjela više. Tako sam završio svoje ruke oko ramena i leđa ga ljubim, dugo duboko poljubaca, naša usta otvorena i ljubila s osjećajem hitnosti, sirovina i strastveni. Upoznavanje sa zenama Bio sam ga voli, on je bio tako ostvaren kisser, jednostavno najbolji sam ikada imao u to vrijeme. Počela sam da se odnese na požuda i strast i počeo poništiti njegovu majicu, ali on mi je prestao i umjesto toga počeo da uklonite moje jakne... Sve je bilo kreće tako brzo, ali osjećali pravo, htio sam to više nego išta u tom trenutku. Osjećao sam se njegov toplo ruku na moj trbuh, a zatim rukom preselili gore i swept gore u čašu moje desne dojke.... Imao je largish ruke i držao moje grudi gotovo u cijelosti u ruci... Osjetio je moje uzbuđenje i preselio se s malo više hitnosti, uklanjanje rukom poništiti preostalog gumbe, a zatim povucite ga mi. I onda uzbuđeno čekao da ga maknuti moj grudnjak, ali ne, umjesto toga on me gura natrag na krevet i tobogani ruke oko moje leđa, unclipping moj suknju i klizna zip dolje. Moje srce je lupalo toliko u ovom trenutku mislim da će eksplodirati, to je najtoplijeg stvar sam ikada učinio, ja nikada ne bih osjećao tako okrenuo na prije. Upoznavanje net Zene za sex Ja mogu osjećati ga vuče, pa sam podignite u zrak malo i on slajdova moj suknju prema dolje i van... Moj gaćice mora pokazuju da je s njim, on ne sviđa da pitam, da li ga uključiti? Tada je razgovarati sa mnom, reći mene kako velik gledam, kako se moje tijelo je seksi, on je pokrenut ruke moje Upoznavanje sa zenama noge, na moj trbuh i tada slajd iza mojih leđa, on pronalazi kopča i liftova moj grudnjak off. Sam zatvoriti oči i uživati kako je odluka da se osjećam, rukama šalicu moje grudi... Tada sam osjetiti toplinu nedvojben njegov dah protiv mene... Ja tako želim da se osjećaju njegove usne na mom tijelu, na mom maca, želim osjetiti nevjerojatna, mi lizati, grickati me, make me dolaze. Upoznavanje net Osjećam se sve više i više topline njegova daha kao što je on vuce mi gaćice prema dolje... Ja sam sad gotovo gola i čim on ih je srušena do mojih bedara počne lizati i grickati na mene, on je stručnjak, ona se osjeća tako dobro, tako lijepo, tako senzualan. Ja podignite koljena prema gore i otvorite moje noge kako bi se omogućilo mu da se na mene malo lakše. On flicks svojim jezikom preko mog klitoris, onda gore i dolje moje usne, što me peckati i što mi želimo mu sve više i više. Zene matorke To ne uzeti čeznuti prije nego što ja mogu osjetiti neizbježno događa, topla zgrada sjaj u meni, sve jače, a zatim kao huk valova preko stijene sam vikati kao nevjerojatan orgazam pere preko mene, ja sam trese, drhti, jadikovanje glasno kao zadovoljstvo me obuzima. Nakon što se čini kao starost, ja otvoriti oči i pogledati gore i vidjeti Marka stoji, s ogromnim osmjehom na licu. On kaže da ništa, ali gledam ga uzeti njegovu majicu, a zatim poništite njegov remen i hlače i neka ih na tlo popadati. Upoznavanje sa zenama On savija na kick-off svoje cipele i čarape, a zatim stoji samo njegov boksači na. To je onda da sam ostvariti nešto je drugačije o njemu. To nije njegovo tijelo, ali to je u prilično dobrom stanju s obzirom na njegovu dob, no, to je oticati u svom boksača, ali to nije kao one koje sam vidio prije. Tu je još tamo, čak i kroz labav materijal mogu reći da. Trebam to znati, želim vidjeti. Upoznavanje net On je njegov slajdova boksera prema dolje i onda je moj osmijeh na trenutak nestaje kao što sam ostvariti ono što sam obličje at. On je samo polu-uspravno, a već je on veći od bilo kojeg dečka sam ikad imala. Njegov boksači padne na pod, a on ih je slatkiš daleko, onda on grabi član, svoju muževnost, njegov penis u jednoj ruci, povlači kožicu natrag otkriva prekrasne ljubičasto glavu i polako počinje da se pumpa. Ležala sam još uvijek osjeća malo fuzzy iz mog orgazma i vina, gotovo trance kao i gledati ga polako moždani udar ovog penis svoga, to dobiva na dužina i obujam. Dio mene je malo strah, ali ja sam također obuzet željom da ga imaju, to je tako lijepa, tako velika. On je tada prestao milovati i sam mogao vidjeti zašto, nije potrebno više. Bio sam ležao tamo bulji u nečemu što se može opisati kao Titan među penisima. To je bio ogroman, čak i sada ja bih se bore da se stavi broj da je veličina, ali je izgledala dvostruko veći od bilo čega što bih imao prije, to je bio možda 10 cm u dužinu. Viseći ispod ove totem je dvije lopte, oni obješen vrlo niska, oni se okrenu teška i bili su vrlo dlakav. Upoznavanje sa zenama Još uvijek nasmijana u tom zavodljivom način na koji je došao bliže meni, uhvatio me koljena i srušena krevet tako da je moj dnu je na samom rubu, on je izvukao noge osim malo a onda se preselio u mjesto između mojih nogu. Njegov penis je pokazujući ravno gore, kao falički kula upućuje na nebo, on je tada iskoristio svoje ruke gurnuti njegov penis dolje prema meni, to je tako teško sam mogao vidjeti da je naprezanje na pop back up, onda sam skoro iskočila iz moje kože kao što sam osjetio njegovu glavu na moj ulaz. Upoznavanje net Moja maca ga je htio, je htio mu više nego bilo koji drugi čovjek kojeg sam ikada imao. Htio sam da u meni, i sve to. Upoznavanje zena za sex Bio sam jako mokro, i još uvijek osjeća vrlo osjetljive iz mog orgazma samo kratko vrijeme prije. On je održan u moj ulaz za trenutak, mi zadirkivanje, htjela sam vikati da sam ga htjela, ali nisam je potrebno. O Bože, to osjećao kao ništa drugo na Zemlji. To se osjećali kao da sam bio podijeljen u dva dijela. On je neprestano guranje, mogao sam osjetiti sebe bore protiv njega, stezanja oko njega i pokušati zaustaviti ga mi ulazi, da je potrebno da se opustite... Opustite se, to je sve što je potrebno učiniti. I neka se jedne duboke stenjati i opušteno... Nakon što je završio pritom sam instinktivno preselio svoju ruku prema dolje da ga osjetiti u sebi... Oh ne, to još nije gotovo, mislio sam da je sve u meni. Tada je počeo graditi ritam, i unatoč veličini od njega sam počeo uživati u tome kako je to što mi osjećamo. Bio bih povući gotovo i potom gurnuti natrag u i zadržao to rade, istom ritmu, više i više. Zatvorio sam oči i uživali osjećaj od toga. Zatim misao me udariš, on nije imao kondom! Oh sranje, sranje, to je prekasno sad ionako, i da budem iskren, moja požuda ide van kontrole... Upoznavanje net To se osjeća previše dobro, previše iznenađujuće, ja bih čuo sve užas priče od mojih prijatelja o veliki dečki, ali to je nebo, on je bio obziran i ljubazni, i osjetio amazing unutar mene. Osjećao sam se pun, osjećao sam ženstven. JA nije 'ostvariti je mogao osjetiti ovo sviđa. Nikad nisam željela doživjeti ništa drugo svaki opet u mom životu, ja sam ga htio, ili točnije njegov penis svaki dan, ako to je bio događa da se osjećaju kao što je ovaj. On je bio poput vlaka, on nikada nije promijenio ritam, a on kao da ide zauvijek. Svaki put kad sam otvorio oči, on bi osmijeh na mene i gurnuti malo teže i malo brže. To se događa opet, ovaj put to je bio intenzivniji, to je zgrada iz dublje u mene,.... Prišao sam rub opet, stvarno brzo ovo vrijeme, a samo nekoliko poteza kasnije sam osjetio moje cijelo tijelo eksplodirati kao orgazam skočila je kroz mene, moja maca stisnute dolje tvrdo na njega... Upoznavanje sa zenama Dospio sam dolje kao što je bio događa, da sam osjetljiv na dodir i osjećao sam se njegovo tijelo slam protiv moje ruke... Zašto nije došao još? Mi bih bio idući za tako dugo, ja sam ne znam koliko dugo, ali pola sata možda, nikada nisam znala tko uzeti ovaj dugo prije nego što... Onda je zatvorena vlastitim očima, podigne glavu prema stropu i samo mi je jebeno sa napustiti, zabadanje teže i teže... Nekoliko poteza kasnije pustiti van ogroman roktati, gurnuo u potpunosti u mene i došao.... Njegova sperma bilo vruće, tamo je bio nepogrešiv poplavu topline unutar mene. Upoznavanje sa zenama Gledao me opet, izvukao i pucao drugi konačni dug tok od bijelog dolaze, slijetanje na moje grudi i trbuh. Ona osjećala dobro da se bez njega kao što je moje tijelo vrati u normalu, ali gotovo odmah sam mu nedostaje u mene. On me podiže i bez riječi staviti njegov penis u usta, to je očito ono što je želio. To je bio ljigav, prekriven bijelim ljepljivim sokovima, neki mu i neke moje. Sam ga uzeo u usta i polako ga isisan, lizanje i gutanje svega. Imali smo mnogo više zabave tu noć... Comments Leave a Reply.

Sajt za Upoznavanje Besplatno

❤️ Click here: Sajt za onlajn upoznavanje

Ovde su najbolji ljudi jer ovo je najbolji sajt za upoznavanje Kad pomislite da se iskrenost iskorenila i kad Vam razočarenja postanu svakodnevnica, uđite na Najbolji Sajt za Upoznavanje jer mi vraćamo optimizam. Puno puta ste pokušavali da nešto promenite, ali su prepreke i odricanja bili preveliki da biste ih prihvatili. Nađi novu ljubav uz Sajt za Upoznavanje Poljubac Ljudi kažu da je za pravu ljubav potrebno više sreće nego za bilo šta drugo.

Vrlo je važno da oni budu verodostojni jer će tako vaši potencijalni posetitelji znati više o vama i zašto ste na sajtui. Na web sajtove za upoznavanje ljudi dolaze iz više razloga, neki od njih traže tek nova poznanstva, neki žude za ljubavnom vezom, dok su neki spremni i naći partnera za brak. Prvi korak ka tome da postaneš punopravni deo ove kul ekipe koja zna da uživa u životu i seksu je da se registruješ na sajt Upoznavanje za Sex. Registracija nije teška i vrlo kratko traje, a na taj način ćes se lako upoznati sa mnogo super likova iz cele zemlje koji misle da je Seks upoznavanje odličan način da ispune vreme.

Ukoliko ste tip osobe koji malo više voli akciju onda Vam preporučujemo da krenete u akciju i počnete sami da pretražujete naše baze podataka i pronađete ono što Vama odgovara. Steknite ga i pokušajte da ga zadržite kad ga upoznate. Prvi korak: pošaljite seksi flert ili simpatičnu poruku. Jedan od razloga jeste što Vam on pruža mogućnost da steknete veliki broj prijatelja za kratko vreme, da izrazite svoje mišljenje bez straha da će Vas neko prekoreti, a da ne govorimo o mogućnosti upoznavanja idealnog partnera. Imajte na umu da je Vaš profil ono što Vas predstavlja i kada ga neko pogleda, ne želite da vidi nešto bezlično, već nešto što bi toj osobi moglo da bude interesantno. Nakon registracije obično savetujemo korisnicima, iako ne moraju, da provedu malo vremena podešavajući svoj profil, čineći ga time specifičnijim. Uspeh u onlajn datingu je moguæ ukoliko pratite osnovna pravila, a to su iskrenost, ljubaznost i poštovanje druge osobe, ali i opreznost jer dok nekoga ne upoznate lièno, neæete imati potpunu sliku o toj osobi. Meðutim, kada se govori o SAD-u, podaci za tekuæi period govore da u SAD ima oko 50 miliona samaca, dok je oko 40 miliona onih koji su se uèlanili na ovakve sajtove.

Žene Upoznavanje - Proceniti osobu da li je vredna samo na osnovu izgleda i nekoliko poruka možda zvuči plitko, ali ova aplikacija će od vas baš to zahtevati.

Upoznavanje za sex je najlakše preko ovog sajta Ako ćemo iskreno, većina momaka i devojaka izlazi u grad da bi našli ljubav ili, mnogo češće, partnera za seks. Samo, retki su oni koji će to da priznaju i retki su oni koji će se usuditi da otvoreno priđu drugima u gradu i predlože seks na jedno veče. Međutim, šta ako bi se svi takvi, odvažni i seksi ljudi skupili na jedno mesto na kome mogu slobodno da izraze svoje želje i slobodno se muvaju? I sve to bez predrasuda, nego samo opušteno muvanje i flertovanje kako kome odgovara. Upoznavanje Za Sex je sajt koji nudi upravo to i zbog toga treba što pre da se učlaniš i upoznaš odličnu ekipu koja se tamo skuplja i provodi dane i noći na ovom fenomenalnom dejting sajtu. Prvi korak ka tome da postaneš punopravni deo ove kul ekipe koja zna da uživa u životu i seksu je da se registruješ na sajt Upoznavanje za Sex. Tako sve počinje i na taj način ćes započeti fenomenalnu onlajn avanturu koja vrlo lako može da se ostvari i preseli u tvoj svakodnevni život! Naši članovi su tu da bi našli nove partnere za seks ili da bi ostali u kontaktu sa onima koje su već upoznali. Vrlo lako i ti možes postati jedan od tih srećnika koji nalazi novog seks partnera svaki dan. Samo prati jednostavne korake koji će ti olakšati registraciju, napravi profil i procunjaj po profilima ostalih korisnika. Sigurno će se naći neko ko ti savršeno odgovara već večeras!

Net.hr

❤️ Click here: Starije žene traže mlađe muškarce

Realan zivot izgleda sasvim drugacije.. Muškarcima se pak sviđa samopouzdanje i seksualno iskustvo starijih žena, kao i činjenica da ne traže obvezu.

Znam par likova koji imaju Aspergerov sindrom, završavali su normalne škole i svesni su svojih niskih kvaliteta ali takav jr psihički poremećaj da im to nešto u sebi ne daje da se menjaju na bolje kroz život i ako imaju vatrenu želju za nečim, krenu na putu ka uspehu i brzo se prelome… imaju interesovanje za jedno umetnost, muzika, matematika ili nešto tamo itd samo to znaju i ništa drugo ih nezanima, imaju višu inteligenciju od drugih normalnih osoba o. Svaka razlika vise od 9 godina je neprimerna, bar po meni. Ako je energija koju imaju različita, ovo će izazvati bolne situacije.

Jesi li ikada bio sa puno starijom od sebe? Istu pjesmicu može ponavljati Demi Moore, koja je svog toy boya Ashtona Kutchera odvela pred oltar. Interesantno, postoje objavljene studije o ženama u dvadesetim, tridesetim, četrdesetim u kojima su one pokazale da daleko veća interesovanja pokazuju za muškarce njihovih godišta kao i prema starijim. Oko 30 odsto dama je kao razlog navelo činjenicu da ih oni zabavljaju, pošto su bezbrižniji i opušteniji. On je osam godina mlađi i trebao bi željeti više seksa. Prema njenom mišljenju, ključ uspeha ovih veza je pronaći osobu koja ima isti nivo životne energije. Neke od njih vole osećaj kontrole, a neke vole što ima ko da im čuva djecu. Ako imate neke primjedbe, sugestije ili komentare vezane za novi izgled i funkcionalnosti portala Vijesti, možete pisati na. Muškarce privlače žene koje znaju ko su! Većina žena bila je zainteresovanija za muškarce svojih godina ili starije. Zahvaljujući vežbama i prednostima moderne medicine, starije žene danas izgledaju puno mlađe nego nekad. Winter kaže da nije naišla ni na jedan slučaj u kojem je mlađi muškarac ostavio stariju ženu samo zato što je druga žena bila mlađa.

Starije dame za sex - Neke dame se trude da prikriju godine, dok se neke njima ponose što je svakako bolja opcija ukoliko želite iskren odnos i srećnu vezu ili brak.

Foto: Neke od njih vole osećaj kontrole, a neke vole što ima ko da im čuva decu. Da li su oni bolji u krevetu ili nisu još dovoljno iskusni, pročitajte u njihovim ispovestima. ISKUSTVA: - Izlazim sa mlađim muškarcima zato što se uz njih osećam lepše, seksi i privlačnije nego sa muškarcima mojih godina. Ta nesigurnost me izjeda. Osećam se kao Demi Mur. Da sam ostala u drugom stanju, dete bi sada bilo staro kao moj dečko. Ne osuđujte me, on je meni prvi prišao. Da, to je totalna ludnica i osećam se fantastično. On je osam godina mlađi i trebalo bi da želi više seksa. I ja sad imam mlađeg dečka. Neprocenjivo je videti izraze lica drugih ljudi kada saznaju kolika je razlika u našim godinama. Oboje smo odrasle osobe i kakve veze ima kolika je razlika u godinama.

LETOVANJE BEČIĆI

❤️ Click here: Crna gora hoteli leto 2018

Bečići su letovalište udaljeno 4 km od centra Budve. Predstavlja malo mesto za pravi odmor. Kao turistička destinacija ovaj grad je poznat od davno...

Okružen zelenilom, hotel je idealan za porodični odmor. Sveti Stefan zadržao je originalan srednjevekovni izgled a unutrašnjost je uređena po najsavremenijim svetskim i hotelskim standardima namenjena visokom turizmu. Smeštaj u sobe i apartmane najranije od 11h i slobodno vreme za odmor i individualne aktivnosti. Lepo i dugačko šetalište povezuje Bečiće sa budvanskim Starim gradom....

Besplatni program animacije nudi zanimljive i raznovrsne aktivnosti za decu i odrasle, počinje u 09:00 i traje sve do kasnih večernjih sati. Hotel takođe ima i restoran sa terasom, garažu sa parking mestima za goste hotela, zatvoreni bazen, finsku saunu i parno kupatilo. Stari Bar jedno od najstarijih utvrdjenih naselja na jugoistočnoj obali Jadranskog mora. Ishrana gostiju je u restoranu Miron polupansion i pun pansion udaljenom 50m od vile i restoranu Obala polupansion udaljenom 50m od vile. Kuhinja je kompletno opremljena posudjem,frizider, reso sa dve ringle.

LETOVANJE BEČIĆI - Sadržaj: U sklopu hotela se nalaze hotel i recepcija. Mogućnost doplate polupansiona doručak i večera.

Pre putovanja proverite važnost pasoša!!! Za putovanje u Grčku, potrebno je da pasoš važi još 3 meseca nakon povratka sa putovanja. Za putovanje u Tursku, potrebno je da pasoš važi još 6 meseci nakon povratka sa putovanja. Ponuda smeštaja u apartmanima Hotelima i Rezidencijama. Crna gora leto 2018, ponuda agencije Fibula. First minute, Last minute, Akcije i specijalne Ponude. To je zemlja puna kontrasta. Na razdaljini od samo 100 kilometara naicicete na tri različita prirodna okruženja: vijugavu obalu, kraški predeo i regiju visokih planina na kojima se sneg zadrzava gotovo cele godine. Često puta, turisti imaju mogućnost da se kupaju na moru, da splavare rekama, planinare ili da skijaju na planini - i to sve u jednom danu. Bas ovaj kontast predele jeste ono sto Crnu Goru već decenijama stavlja u vodeće zemlje turizma u region. O Crnoj Gori možemo pričati kao mediteranskoj zemlji čije obalenzapljuskuje Jadransko more. Tri stotine kilometara jadranske obale je dragulj crnogogorske lepeze prirodnih lepota. Plaže su šljunkovite, peskovite ili kamenite, duge po samo nekoliko metara, stotina metara ili kilometara. Usamljene - daleko od naseljenih mesta ili pak, tu ispred, centralne gradske obale ili vašeg hotela. Neke, s nemirnim talasima, gledaju ka pučini, a neke su zaklonjene u mirnim vodama živopisnog zaliva. Neke su, opet, pitome i lako dostupne, žive, krcate nizom osmišljenih događaja i aktivnosti i one druge divlje, izolovane i nepristupačne, do njih se uglavnom može doći samo brodom ili čamcem, zato i jesu puste, romantične i usamljene. Nemoguće je napraviti listu svih lepota i čuda koji se nalazi u ovoj maloj Jadranskoj zemlji, od prelepih plaža do netaknute prirode planinskih vrhova. Kada istražite jednu od 117 plaža duž obale Crne Gore, možete se povući među visoke planinske masive Prokletija ili Durmitora ili u netaknutu prirodu Biogradske gore, poslednje netaknute prašume u Evropi ili možete da oprobate adrenalin u kanjonu Tare, najdubljem kanjonu u Evropi. Za sve ljubitelje ribolova, kao i prirode, možete ploviti duz najvećeg jezera i staništa ptica u Evropi - Skadarskog jezera. Sa druge strane, za sve one koji vole gradski duh, mogu uživati u mnogobrojnim gradovima duž čitave obale Crne gore i upoznati se sa svakodnevnim životom meštana, uživati u njihovim tradicionalnim jelima i pićima, šetajući uskim uličicama starih gradova. Lepota Crnogorskog primorja ogleda se u nizu bisera nanizah, jedan do drugog, duž nemale obalske linije koja se okončava kod ušća Bojane. Spomenemo li imenom samo neke od njih, npr. Drevnu Budvu, Sveti Stefan, Stari Bar ili Ulcinj sama će nam se stvoriti predstava ove nestvarne lepote kada će i najveći pesimisti morati poverovati Dostojevskom da će lepota spasiti svet. Crnogorska obala, mestimično divlja i pitoma, ima svoj najlepši deo, po mnogma Bokokotorski zaliv. Đorda i Gospe od Škrpjela i starim gradovima u kojima je svaki korak hodanje kroz istoriju. Nad tankom linijom obale nadvile su se visoke planine, štiteći je od surove klime sa severa. I zbog toga je Boka oaza mediteranske vegetacije - agava, palmi, mimoza, oleandera, kivija, nara, lekovitog bilja… Dok je na njenim vrhovima sneg, u podnožju u isto vreme cvetaju ruže. Zaliv je prirodno podeljen na četiri manja - hercegnovski, risanski, kotorski i tivatski. Kao biseri, po njegovoj obali nanizani su mali gradovi, riznice istorije, umetnosti i lepote. Kotor je stari pomorski i kulturni centar. Vekovima je bio raskrsnica trgovačkih puteva i pod jakim uticajem Dubrovačke i Mletačke Republike. Zaokružen je od planinskog zaleđa čvrstim odbrambenim zidom građenim još u doba Vizantije. Unutar tih zidina se nalazi živa istorija - mnoštvo kulturno istorijskih spomenika , katedrala, crkava. Kotor je danas jedno od najposećenijih mesta Crne Gore zbog svoje bogate istorije, a modernog duha. Kotor će svojim posetiocima priuštiti uživanje u 213 dana bez vetra i u plažama koje se nalaze nedaleko od Kotora, u pravcu Risna - Orahovac i Ljuta ili na oko 20 km od Kotora - Jaz ili Trsteno. Risan, najstariji grad Boke koji je poznat po ostacima istorije iz starog veka. U Risnu su pronađeni ostaci vile jednog rimskog patricija sa predivnim mozaicima čiji su ostaci sačuvani i dostupni današnjim turistima. Ovo je bila prestonica ilirske kraljice Teute. Herceg Novi se nalazi na samom početku bokokotorskog zaliva. Ovo je grad koji nam predstavlja živu sliku svoje burne istorije mešavinom romaničkog, vizantijskog i orijentalnog stila upakovanog u mali mediteranski gradić. Ovaj čuveni grad cveća u koji su pomorci doneli preko 250 vrsta raznog bilja sa različitog kraja sveta je jedan od najtoplijih gradova Jadrana sa preko 220 sunčanih dana u godini. Nemojte da zaboravite da obidjete Muzej i Arhiv grada, Galeriju moderne umetnosti i predivan stari grad sa Sahat - kulom koja dominira gradom i uživate u mediteranskom duhu u jednom od mnogobrojnih restorana i kafića. Igalo je bilo nekadasnje predrgadje Herceg Novog, a danas predstavlja poznati medicinsko-zdravstveni centar koji svojim gostima nudi lečenje raznih vrsta bolesti korišćenjem metoda savremene medicine i kvalitetnog blata, kao i kvalitetan odmor, zabavu i rekreaciju. Djenovici su od Herceg Novog udaljeni svega oko 8 km i predstavlja pravo mesto za miran porodični odmor. Ovo mesto nudi svakodnevne izlete duž Bokokotorskog zaliva, preko dana mesto za kupanje i sunčanje, uveče - divna promenada zašetnju i uživanje u mirisima mora i restorana. Budva danas predstavlja veliki turistički centar, grad teatar,živi izložbeni prostor, veliki festivalski grad i poznato modemsko letovalište sa lepom i dugom plažom, a nekada je bio raskrsnica mnogih kultura koji su ostavili traga unutar gradskih zidina koje su najvećim delom iz srednjeg veka , iz perioda Mletačke vladavine. Oni predstavljaju jedinstvenu arhitektonsku i urbanističku celinu koja kao naselje postoji još od antičkog doba. Istorijski izvori, pisani spomenici ukazuju na to da Budva predstavlja jedan od najstarijih urbanih centara na Jadranu, star preko 2. Unutar starog grada se nalaze brojne galerije, šoping centri, barovi i ugodni restorani i gde se miris mora i pržene ribe prepliću se sa zvucima muzike. Becici se nalaze severoistočno od Budve i pripadaju opstini Budva. Imaju jednu od najlepših plaža u ovom delu Crnogorskog primorja, dugu skoro 2 km i predstavljaju omiljeno mesto za mlade koji vole noćni život i zabavu, a sa druge strane preko dana mirno i mesto za porodični odmor. Vozićem koji razvozi kroz Bečiće brzo možete stići i do plaža u Budvi i Rafailoviće. Petrovac je nekada bilo poznato pristanište na kojem mogu pristajati turistički brodovi ,jedrenjaci i jahte, a već tridesetih godina prošlog veka počinje da se razvija kao turistička destinacija, što ostaje do danas. Pored toga, Petrovac je bogat kulturno - istorijskim spomenicima koji nam govore o burnoj istoriji ovog mesta. Predstavlja malo mesto za pravi odmor. Sutomore predstavlja omiljenu destinaciju naših turista. Planinski masiv, otvoreno more i divlja priroda kao i pristupačnost u ceni je ono sto je ovo mesto učinilo popularno kod naših turista. Sutomoru pripada obala duga oko 30 km duž koje se nalaze brojni kafici, restorani i mesta za zabavu i provod mladih. Na oko 2 km od Sutomora se nalazi tvrdjava Haj Nehaj, koja je izgrađena još za vreme Mletačke Republike i danas se može videti njena moć i nemogućnost da bude osvojena i ne treba propustiti njen obilazak. Pržno je malo ribarsko mesto sa peščano - stenovitom plažom i bogatom borovom šumom. Nalazi na jugozapadu crnogorskog primorja, izmedju Petrovca i Budve. U blizini se nalaze poznata crnogorska letovališta Miločer 500m i Sveti Stefan 1km , tako da budite uvereni da ste odabrali pravu destinaciju za odmor. Sveti Stefan je jedinstvena i neponovljiva ambijentalna celina, prebogata istorijom i luksuzom a ovaj spoj je do sada nezabeležen, istovremeno je i ostrvo i grad i hotel! Sveti Stefan zadržao je originalan srednjevekovni izgled a unutrašnjost je uređena po najsavremenijim svetskim i hotelskim standardima namenjena visokom turizmu. Plaže Svetog Stefana spadaju medju najlepše u Evropi a park-šuma u Miločeru pokriva 18 h površine, sastoji se od četinara i egzotičnih vrsta drveća i predstavlja idealno mesto za porodice i sve one koji vole nestvarni spoj mora, prirode i tradicije. Izleti u Crnoj Gori Splavarenje Tarom Kanjon Tare je najdublji kanjoj u Evropi. Pružamo Vam mogućnost da uživate u jednodnevnim, dvodnevnim izletima, da oprobate svoj avanturistički duh i uživate u predivnoj prirodi planinskih masiva koji se izdižu nad kanjonom. Nakon dolaska do kanjona, terenskim vozilima se prevozimo do polazne tačke rafting - Brstanovice, koja je ujedno i najuzbudljivija deonica na Tari. Cetinjski manastir prestavlja veoma važno mesto odakle su zemljom upravljale crnogorske vladike, umetnički muzej sa veoma vrednom kolekcijom umetničkih slika i istorijskih znamenja. Nakon Cetinja, put se nastavlja ka Njegušima, najpoznatijem crnogorskom selu. Nekada mesto čuvene crnogorske dinastije Petrovića, a danas poznat po čuvenom gastonomskom specijalitetu - njeguški pršut. Put dalje navodi ka Brajicima, uzbudljivom panoramskom mestu, odakle se pruža nezaboravan pogled na Budvu, Bečiće, Sveti Stefan i Bokokotorski zaliv. Poslednji u nizu je grad Kotor, gde ćete imati priliku da obiđete katedralu Svetog Tripuna, Pomorski muzej i unutrašnjost grada gde ćete osetiti jedinstveni spoj kultura, gastronomskih ukusa i mirisa ovog srednjovekovnog grada. Nekada ga je rimski car Tit Livije nazivao močvarom, a narod Velikim blatom. Nakon velikog nevremena 1858. Jezero danas ima veoma razruđenu obalu sa nizom prelepih plaža, zaliva, poluostrva i ovo možda predstavlja najveću lepotu jezera. Kao dokaz koji nam govori o tome da je ovo nekada bila jedna od najvecih sila Mediterana su gradske zidine duge 2 km i veoma bogat kulturno - istorijski sadržaj unutar grada. Proglašen je za treći najromantičniji grad na svetu, pa nemojte propustiti priliku da ga bar jednom u životu posetite i uživate u mermernim ulicama Dubrovnika, baroknim zgradama isprekidanim renesansnim fasadama, fontanama i umnogim tradicionalnim kafićima, restoranima. Podignut je u XVII veku i predstavlja pravo arhitektonsko dostignuće, jer je bukvalno isklesan u steni, među oblacima i maglom. Osnovao ga je hercegovački mitropolit Vasilije, čije se mošti i nalaze u ovom manastiru. Čuda Vasilija Ostroškog su mnogobrojna i brine o svima onima koji su se uputili ka njemu , da se i bezbedno i sa mirom vrate kući.

• Почетна страна
• Архива
• Фасцикле
• Линкови
• Администрација

• Zaposlenje ili zapošljavanje
• Plavi oglasnik erocke masaze
• Nocni zivot banja luka
• Chat balkan hrvatska
• Uporedjivanje telefona gsm arena
• Slike zena
• Brisanje mog badoo profila
• Gole sexy žene PlayZone
• Ljubavni hotel koji stimuliše duh i tijelo (FOTO)
• Dopisivanja sa curama

• Генерална [81]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom